Тест на тему “Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ за 10 класс: Вариант 1”.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)За последние 100 лет площадь пустынь во всём мире удвоилась. (2)Одни территории превратились в пустыню из-за климатических изменений, другие, такие как пыльный котёл в Америке, из-за того что сельскохозяйственные растения уничтожили дикорастущих собратьев и разрушили почву. (3)(…) если человек будет продолжать обрабатывать почву или пасти скот в очень сухих районах, то ещё больше территорий превратятся в пустыню.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

• Площади пустынь, удвоившиеся за последние 100 лет, увеличатся, если человек не прекратит обработку почв и выпас скота в очень сухих районах Земли.
• Пыльный котёл в Америке превратился в пустыню, потому что сельскохозяйственные растения уничтожили дикорастущих собратьев и разрушили почву.
• Климатические изменения за последние 100 лет привели к удвоению площадей пустынь.
• Обработка почвы и выпас скота в очень сухих районах может привести к погодным изменениям в пустынях.
• Выпас скота и обработка почвы в сухих районах приведёт к превращению этих районов в пустыню, площадь которой во всём мире неуклонно растёт.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

1 и 5 предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.

В вопросе ошибка?

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста?

• Однако
• Поэтому
• Потому что
• Вопреки этому
• Наоборот

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

На месте пропуска в третьем предложении текста должно стоять "Потому что". (3)Потому что если человек будет продолжать обрабатывать почву или пасти скот в очень сухих районах, то ещё больше территорий превратятся в пустыню. Это сочетание слов подходит, потому что оно указывает на причинно-следственную связь между обработкой почвы и выпасом скота в сухих районах и превращением этих районов в пустыню. Оно объясняет, почему выпас скота и обработка почвы приводят к увеличению площадей пустынь.

В вопросе ошибка?

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОЧВА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выберите соответствующую этому значению описание в приведённом фрагменте словарной статьи. ПОЧВА, -ы, жен.

• Поверхностный слой земной коры, в которой развивается растительная жизнь; земля. Плодородная П. Глинистая П.
• Порода, на которой залегает полезное ископаемое (горн.).
• То, на чём зиждется что-л.; основание, основа (перен.).
• На почве неоспоримых фактов. На почве ревности.
• Область, сфера (перен.). Политическая П.
• Позиция, точка зрения (перен.). Найти общую почву с кем-л.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В третьем предложении текста слово "почва" употреблено в значении "то, на чём зиждется что-л.; основание, основа (перен.)"

В вопросе ошибка?

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

• ободрИть
• сОгнутый
• мозАичный
• нарвалА
• ловкА

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В указанном слове нарвалА ударение ставят на слог со второй буквой А — нарвАла.

В вопросе ошибка?

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово: допущена лексическая ошибка.

• Проблема ЭКОНОМИЧЕСКОГО роста и его темпов – одна из важнейших в макроэкономике.
• Диетолог выписал пациенту ряд гомеопатических препаратов и помог подобрать ЭФФЕКТНУЮ диету.
• ДЕМОКРАТИЧНЫЙ стиль управления подразумевает гармоничное распределение инициативы и ответственности между руководством и подчинёнными.
• ИГРИВАЯ улыбка тронула его губы.
• В праздничном концерте приняли участие ДИПЛОМАНТЫ музыкального конкурса.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В данном случае неверно употреблено слово "ЭФФЕКТНУЮ". Верное написание: ЭФФЕКТИВНУЮ. Правильно будет написать: “Диетолог выписал пациенту ряд гомеопатических препаратов и помог подобрать ЭФФЕКТИВНУЮ диету”.

В вопросе ошибка?

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.

• ПОЛОЖИТЕ на полку
• корзина ВИШНЕЙ
• наиболее ЧАСТО
• в ОДНА ТЫСЯЧА пятьсот десятом году
• ПОЕЗЖАЙ налево

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В данном случае ошибка в образовании формы слова есть в выражении "в ОДНА ТЫСЯЧА пятьсот десятом году". Верное написание: "в ОДНУ ТЫСЯЧУ пятьсот десятый году".

В вопросе ошибка?

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая.

• гласная корня. шт...мповать
• п...роль
• б...тонировать
• оз...рение
• непром..каемый

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В слове "озАрение" пропущена безударная проверяемая гласная корня - "А".

В вопросе ошибка?

Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква.

• (держать) на пр.. мете, пр.. клонный
• роз...ск (преступников), не воз.. мело (действия
• под...греть, пр...родина
• бе...перспективный, ни...ложить
• неот..емлемый, ар..ергардный

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква “Ъ”: “неотЪемлемый, арЪергардный”.

В вопросе ошибка?

Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква “И”.

• преодол...вать
• никел...вый
• сторож...вая
• усил...вать
• потч..вать

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Слово, в котором на месте пропуска пишется буква “И”: “усилИвать”.

В вопросе ошибка?

Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква “И”.

• закруч..нная
• он вклин...тся
• стел.. щийся дым
• увлека..мый
• расстро..нное

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Слово, в котором на месте пропуска пишется буква “И”: “он вклинИтся”.

В вопросе ошибка?

Определите предложение, в котором “НЕ” со словом пишется СЛИТНО.

• А молодой человек даже и деньги с него вперёд получил, (НЕ)МАЛЫЕ деньги.
• Чайка, когда она птица, а (НЕ)СИМВОЛ, злющее существо.
• Причиной смеха служили вовсе (НЕ) СМЕШНЫЕ места его импровизации, а те гримасы, которые за его спиной строил Караулов.
• (НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩИЙСЯ в течение суток дождь надолго задержал нас в избушке лесника.
• Лицо твое (НЕ)ОБОЖЖЕНО солнцем, и руки твои белы.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Предложение, в котором "НЕ" со словом пишется СЛИТНО:
Причиной смеха служили вовсе НЕСМЕШНЫЕ места его импровизации, а те гримасы, которые за его спиной строил Караулов.

В вопросе ошибка?

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

• (НЕ)СМОТРЯ на университет и театр, жить в городе было КАК(ТО) скучновато.
• (ПО)НАЧАЛУ не стоит тренироваться (В)ПОЛНУЮ силу.
• Сергей (НА)ИЗУСТЬ знал правила дорожного движения и теоретическую часть экзамена сдал (С)ЛЁТУ.
• Мухтар (ПО)ДОЛГУ недвижно лежал у двери, Марья не раз пыталась отвлечь его от тяжёлых собачьих дум едой, но всё было (В)ПУСТУЮ.
• Студент выбрал эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю музыки, и В(ТЕЧЕНИЕ) месяца изучал полученные в библиотеке книги.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО, это:
“Сергей НАИЗУСТЬ знал правила дорожного движения и теоретическую часть экзамена сдал СЛЁТУ”.

В вопросе ошибка?

Укажите все цифры, на месте которых пишется “НН”.

Солнце медленно поднималось из осе(1)его марева, село обозначилось верхушками более явстве(2)о, оттуда донеслись петуши(3)ые крики, в поле уже пасся смеша(4)ый табун овец и коз.

Ответ дайте цифрами без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Пояснение к правильному ответу

Две “НН” пишется на месте цифр 1, 2 и 4.

В вопросе ошибка?

Прочитайте текст и выполните задания 15 - 19.

(1)Есть много признаков, отличающих человека от животного. (2)Я не к тому, что человек умный, а животное глупое. (3)Животное совсем не глупое. 4)Животное обладает большим умом, но его ум всегда связан с определённой ситуацией. (5)А человек всегда находится в непредвиденной ситуации. (6)И тут у него есть «две ноги»: интеллект и совесть. (7)Как совесть без развитого интеллекта слепа, так опасен интеллект без совести. (8)Мы живём в очень интересное время. (9)И хотя неинтересных времён нет, бывают такие времена, в которые историки, оставляя чистые страницы, отмечают, что ничего не произошло. (10)А те страницы, которые полностью исписаны, посвящены часто времени, в котором жизнь ничего лёгкого не представляет. (11)Она тогда требует от человека очень многого. (12)Человек перестаёт быть винтиком, возникает множество ситуаций, когда появляется возможность выбора: поступить одним или другим способом. (13)Каким? (14)На это ему дана совесть, и потому его можно судить. (15)Нельзя судить камень за то, что он падает вниз, но не говорите себе: «Я был в таком положении, я ничего плохого не хотел, но были такие обстоятельства, я иначе поступить не мог…» (16)Это неправда! (17)Не бывает обстоятельств, когда нельзя поступить иначе. (18)А если у нас такие обстоятельства всё-таки находятся, значит, у нас нет совести. (19)Совесть – это то, что диктует, как поступить, когда есть выбор. (20)А выбор есть всегда… (21)Выбор – вещь тяжёлая, поэтому дураком быть легче, с дурака нет спросу: «Мне приказали, а что я мог сделать?» (22)«Меня привели, а вы бы сами попробовали…» (23)Я напомню слова декабриста Пущина, друга Пушкина, сказанные им в разговоре с царём. (24)Человек, у которого руки были скованы, на вопрос Николая: «Как вы решились на такое дело?» – отвечал: «Иначе я бы считал себя подлецом». (25)Этим он хотел сказать: у меня есть совесть, есть выбор – либо эти руки в цепях, либо я сам себя буду считать подлецом.
(26)История показала, что высокая нравственность декабристов помогла им перенести самые тяжкие испытания, выпавшие на их долю в Сибири. (27)Итак, чему же учатся люди? (28)Люди учатся Знанию. (29)Люди учатся Памяти. (30)Люди учатся Совести. (31)И только в этом случае можно говорить о культуре человека. (32)Конечно, нельзя сделать так: я сегодня проснулся, захотел стать культурным и начал сочувствовать униженным и оскорблённым. (33)Так не бывает, и самые добрые намерения здесь не помогут. (34)Надо вырабатывать душу. (По Ю.М. Лотману) *Лотман Юрий Михайлович (1922–1993) – русский литературовед, пушкинист, филолог, педагог, культуролог.

Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Пояснение к правильному ответу

Из предложенных высказываний не соответствует содержанию текста высказывание: “Не стоит осуждать человека, поступившегося своей совестью: в некоторых ситуациях обстоятельства оправдывают беспринципность”. В тексте не приводится утверждение о том, что обстоятельства всегда оправдывают беспринципность. Текст, наоборот, подчеркивает важность совести и выбора, которые помогают человеку руководить своими действиями независимо от обстоятельств.

В вопросе ошибка?

Какие из перечисленных утверждений являются верными?

• Предложения 4–6 поясняют содержание того, о чём говорится в предложении 1.
• В предложении 19 содержится определение понятия.
• В предложениях 20-22 содержится описание.
• Предложение 25 поясняет содержание предложения 24.
• В предложениях 28–34 представлено повествование.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Верный ответ: “Предложения 4–6 поясняют содержание того, о чём говорится в предложении 1”.

В вопросе ошибка?

Какие слова использованы в тексте в переносном значении?

• история (предложение 26)
• нога (предложение 6)
• друг (предложение 23)
• винтик (предложение 12)
• совесть (предложение 19)

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Слова использованные в тексте в переносном значении: “ нога и винтик”.

В вопросе ошибка?

Среди предложений 23–26 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи контекстного синонима. Напишите номер этого предложения.

Пояснение к правильному ответу

Верный ответ: “(24) Человек, у которого руки были скованы, на вопрос Николая: «Как вы решились на такое дело?» – отвечал: «Иначе я бы считал себя подлецом»”.

В вопросе ошибка?