- /5Вопрос 1 из 5
Электромагнитные волны порождаются…
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Электрические заряды, движущиеся с ускорением, распространяют вокруг себя изменение электрического поля, которое порождает изменяющееся вихревое магнитное поле, а оно, в свою очередь порождает вихревое электрическое поле – возникает электромагнитная волна. Без ускорения заряды не излучают.
- /5Вопрос 2 из 5
Электромагнитная волна, как волновой процесс, может демонстрировать…
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 80% ответили правильно80% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«…Электромагнитная волна, как и любой другой волновой процесс, демонстрирует все свойства волнового процесса – поглощение, отражение, преломление, интерференцию»
- /5Вопрос 3 из 5
В опыте, демонстрирующем свойства электромагнитной волны используются…
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Для изучения свойств электромагнитных волн используются радиоволны с длиной волны порядка нескольких сантиметров и две рупорные антенны. Одна из них генерирует радиоволну, вторая – принимает.
- /5Вопрос 4 из 5
Для наблюдения отражения электромагнитной волны используется…
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 65% ответили правильно65% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Металлическая ширма практически полностью блокирует радиоволны, отражая их, поэтому ее и рупоры можно расположить так, чтобы сигнал выходил из одного рупора, отражался от ширмы и попадал в другой рупор.
- /5Вопрос 5 из 5
Для наблюдения преломления электромагнитной волны используется …
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 62% ответили правильно62% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«…призма из диэлектрика (например, парафина) преломляет ход волн, это также можно отметить в данном эксперименте, расположив рупоры под углом»
.
Для учителя
Перед прохождением теста рекомендуем прочитать:
