Краткое содержание «Злоумышленник»
О произведении
Рассказ «Злоумышленник» Чехова был написан в 1885 году и очень точно отражал социальные проблемы в российском обществе во второй половине XIX века. Оказавшись в суде за совершенное преступление, обвиняемый — простой тёмный мужик, не в состоянии осознать, к каким страшным последствиям может привести его маленький «проступок».
Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Злоумышленника», которое пригодится при подготовке к уроку литературы в 5 классе.
Место и время действия
События рассказа происходят во второй половине XIX века в Российской империи.
Главные герои
- Денис Григорьев — деревенский мужик, необразованный, тёмный, не понимающий последствий своих действий.
- Следователь — чиновник, представитель закона, спокойный и уравновешенный человек, который безуспешно пытается просветить Григорьева.
для самых нетерпеливых -
Очень краткое содержание «Злоумышленник»для самых компанейских -
Главные герои «Злоумышленник»для самых занятых -
Читательский дневник «Злоумышленник»для самых крутых -
Читать «Злоумышленник» полностьюКраткое содержание
В суд для дачи показаний был вызван «маленький, чрезвычайно тощий мужичонко
». Весь вид его говорил о крайней нужде и тяжёлой жизни: он был нечёсан, бос, а на теле его болталась бедная, залатанная одежда. Таким предстал Денис Григорьев перед следователем, который принялся его допрашивать.
Крестьянин был пойман железнодорожным сторожем на откручивании «гайки, коей рельсы прикрепляются к шпалам
» и обвинялся в серьёзном преступлении: предумышленном нанесении вреда железной дороге.
Следователь принялся выяснять у мужика, для каких целей он пытался открутить гайку. В ответ услышал, что Денис Григорьев, как и все климовские мужики, использовал железнодорожные гайки для рыбной ловли в качестве грузила на удочку. Мужик принялся объяснять следователю, что такая гайка больше всего подходит для грузила — «и тяжёлая, и дыра есть
».
Следователь стал объяснять недалёкому мужику, что его поступок мог привести к трагическим последствиям — «поезд мог бы сойти с рельсов, людей бы убило
». Григорьев же никак не мог понять, как одна маленькая гайка, выкрученная из рельсов, может стать причиной гибели многих людей: «Зачем убивать? Нешто мы некрещёные или злодеи какие?».
Между делом он признался, что уже не один год они всей деревней откручивают гайки, но делают это с умом, не снимая с рельсов все гайки подряд.
Услышав это признание, следователь понял, отчего в прошлом году в этом месте произошло крушение поезда. Он объяснил Григорьеву, что за совершенное преступление он «приговаривается к ссылке в каторжные работы
». Мужик никак не может осознать, за что его ждёт такое суровое наказание: «И не крал, кажись, и не дрался…».
Он принялся возмущаться несправедливостью судебной системы и безграмотностью судей. Григорьев согласен, чтобы его высекли, но только «чтоб за дело, по совести…»
. Следователь, не слушая мужика, приказал взять его под стражу.
И что в итоге?
Денис Григорьев — так и не понимает, за что его привели к следователю и отправили в тюрьму.
Следователь — узнав, что мужики много раз откручивали гайки с рельсов, недоумевает и просит отвести подсудимого в камеру.
Заключение
На простом примере автор показывает, как нужда и отсутствие образования отупляют человека, делают его неспособным мыслить логически. Однако это не освобождает человека от ответственности: за совершенное преступление каждый должен понести заслуженное наказание.
После ознакомления с кратким пересказом «Злоумышленник» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.
Тест по рассказу
Проверьте запоминание краткого содержания тестом:
- /8Вопрос 1 из 8
Кто является автором произведения «Злоумышленник»?
Чтобы попасть сюда - пройдите тест.