- /10Вопрос 1 из 10
В каком году Н. Чернышевский закончил работу над произведением «Что делать?»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Роман
«Что делать?»
Чернышевского был написан в 1863 году. - /10Вопрос 2 из 10
Где Н. Чернышевский написал «Что делать?»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 79% ответили правильно79% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Роман был написан во время пребывания писателя под арестом в Петропавловской крепости, куда он был заключен за свои радикальные взгляды.
- /10Вопрос 3 из 10
Какое произведение подтолкнуло Н. Чернышевского к написанию «Что делать?»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 91% ответили правильно91% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Роман задумывался как ответ на
«Отцы и дети»
Тургенева, поэтому между образами Евгения Базарова и Рахметова есть определенное сходство. - /10Вопрос 4 из 10
Определите главную тему произведения Н. Чернышевского:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 85% ответили правильно85% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Центральная тема произведения – жизнь в новом обществе, построенном на основе законов труда и равноправия.
- /10Вопрос 5 из 10
Мать Веры Павловны мечтала о том, чтобы дочь:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 90% ответили правильно90% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Я не хочу, чтобы ты так жила. Богато живи...»
«...Марья Алексевна решительно не знала, что и думать о Верочке.... Но соблазнительна была для нее мысль, осуждаемая ее здравым смыслом, что Верка ведет дело к свадьбе. Все, кроме слов и поступков Верочки, подтверждало эту мысль: жених был шелковый...» - /10Вопрос 6 из 10
Что начала изучать Вера Павловна после того, как вышла замуж за Кирсанова?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Итак, Вера Павловна занялась медициною; и в этом, новом у нас деле, она была одною из первых женщин, которых я знал. После этого она, действительно, стала чувствовать себя другим человеком...»
- /10Вопрос 7 из 10
Вера Павловна была владелицей:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 88% ответили правильно88% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«…– Видишь, мне уж давно хотелось что-нибудь делать. Я и придумала, что надо завести швейную; ведь это хорошо?..»
«...Я завожу швейную мастерскую. Давайте мне заказы и рекомендуйте меня вашим знакомым. Я сама хорошо шью, и помощницы у меня хорошие...» - /10Вопрос 8 из 10
Кого обвинил в своей смерти Лопухов?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 78% ответили правильно78% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Прощальная записка Лопухова:
«Ухожу в 11 часов вечера и не возвращусь. Меня услышат на Литейном мосту, между 2 и 3 часами ночи. Подозрений ни на кого не иметь»
. - /10Вопрос 9 из 10
Определите жанр произведения Н. Чернышевского «Что делать?»:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 95% ответили правильно95% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Жанр произведения – роман, так как в нем есть несколько сюжетных линий, а характеры героев даны в развитии.
- /10Вопрос 10 из 10
Какое литературное направление представляет роман Н. Чернышевского «Что делать?»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 77% ответили правильно77% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Направление произведения – реализм, поскольку в нем описываются люди и события, которые могли иметь место и в реальной жизни.
Тест на тему «Что делать?» по литературе предназначен для учащихся 10 класса и проверяет их знания о произведении Н. Чернышевского «Что делать?».
Вопросы теста охватывают различные детали произведения, включая информацию о его создании, авторе, тематике, персонажах и жанре. Ученикам предстоит определить год окончания работы над произведением, место его написания и произведение, которое вдохновило Чернышевского на написание «Что делать?». Они также должны знать главную тему произведения, а также события и персонажей, связанных с главной героиней Верой Павловной.
Темы теста связаны с литературой и историей русской литературы. Он направлен на проверку понимания учениками произведения «Что делать?» и развитие их знаний о творчестве Н. Чернышевского. Тест помогает учащимся углубить свое понимание произведения, осознать его ключевые моменты и расширить литературный кругозор.
Цель теста на тему «Что делать?» состоит в проверке понимания учениками содержания и основных характеристик произведения Н. Чернышевского. Он помогает ученикам укрепить свои знания о произведении, в том числе о его авторе, жанре, тематике и персонажах.
