Тест «Повесть о настоящем человеке»

Пояснение к правильному ответу

Произведение Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке» была написана в 1946 году.

Пояснение к правильному ответу

Произведение «Повесть о настоящем человеке» относится к литературному направлению социалистический реализм, поскольку автор описывает события, происходившие в эпоху социализма, развивает и всячески поддерживает идеологию, характерную для того времени.

Пояснение к правильному ответу

«...Развязка наступила сразу. Мотор осекся и замолчал. Самолет, точно
соскальзывая с крутой горы, стремительно понесся вниз… Падая, самолет задел верхушки сосен. Это смягчило удар. Сломав несколько деревьев, машина развалилась на части, но мгновением раньше Алексея вырвало из сиденья, подбросило в воздух, и, упав на широкоплечую вековую ель, он соскользнул по ветвям в глубокий сугроб,
наметенный ветром у ее подножия. Это спасло ему жизнь...»

Пояснение к правильному ответу

«...Медведь неистово заревел, схватил комбинезон зубами,
защемив через мех и вату тело. Алексей последним усилием воли подавил
в себе боль и в тот момент, когда зверь вырвал его из сугроба, вскинул
пистолет и нажал курок. Глухой выстрел треснул раскатисто и гулко...»

Пояснение к правильному ответу

«...Летчик прикинул в уме числа, и вышло, что полз Алексей Мересьев
восемнадцать суток...»

Пояснение к правильному ответу

«…-Так, значит, выходит, ребятишки наши на вырубке его и отыскали.
Немцы лес на блиндажи там рубили, ну, ребятишек этих мать, то есть
дочка моя, за щепой туда и погнала. Там они его и увидели….»

Пояснение к правильному ответу

«...Тяжелый снаряд, разорвавшийся под гусеницами
машины, опрокинул танк, и то ли взрывной волной, то ли поднятыми
песком и снегом сбило с него пламя. Гвоздева вынули из машины
обгоревшим...»

Пояснение к правильному ответу

«..Читая и перечитывая письма Оли, Алексей раскусил материнскую
хитрость со сном. Он понял, как ждет его мать, как надеется на него, и
понял также, как страшно потрясет он их обеих, сообщив о своей
катастрофе. Долго раздумывал он, как ему быть, и не хватило духу
написать домой правду…. И вот теперь, когда в беседах врачей все чаще и чаще звучало слово «ампутация», ему становилось страшно. Как он калекой приедет в
Камышин? Как он покажет Оле свои культяпки? Какой страшный удар
нанесет он своей матери, растерявшей на фронтах всех сыновей и
ожидающей домой его, последнего!..»

Пояснение к правильному ответу

«...Мересьев прочел. Повествовалось в статье о русском военном летчике,
поручике Валерьяне Аркадьевиче Карповиче. Летая над вражескими
позициями, поручик Карпович был ранен в ногу немецкой разрывной пулей
«дум-дум». С раздробленной ногой он сумел на своем «фармане»
перетянуть через линию фронта и сесть у своих. Ступню ему отняли, но
молодой офицер не пожелал увольняться из армии. Он изобрел протез
собственной конструкции. Он долго и упорно занимался гимнастикой,
тренировался и благодаря этому к концу войны вернулся в армию...»

Пояснение к правильному ответу

«...Обычная система, по которой Мересьев раньше делал зарядку, человеку, лишенному ног, привязанному к койке, не
годилась. Он придумал свою: по целым часам сгибался, разгибался,
упершись руками в бока, крутил торс, поворачивал голову с таким
азартом, что хрустели позвонки...»

Пояснение к правильному ответу

«...Алексей вспомнил комиссара Воробьева, его большое, распухшее тело,
желтевшее на белых простынях, и женщину, застывшую над ним в
вековечной позе женского горя, и этот неожиданный рассказ про то, как
красноармейцы шли в пустыне.
- Он был настоящий человек, майор, большевик. Дай бог нам
с тобой стать такими...»

Пояснение к правильному ответу

«...- Стойте! Что это такое? - Он указал пальцем на
тяжелую, покрытую золотыми монограммами палку - подарок Василия
Васильевича. Мересьев, выходя из кабинета, в волнении забыл ее в углу...»
«...офицер дремал, опираясь подбородком на странную тяжелую, черного дерева палку, украшенную накладными золотыми монограммами...»

Пояснение к правильному ответу

«...Чем оживленнее становилась его переписка
с Анютой, чем глубже вникал он в ее учебные дела, тем тревожнее
рассматривал он свое лицо, обезображенное ожогом… при ярком свете становилось заметным, что кожа была покрыта шрамами и стянута около них. Когда он волновался или возвращался распаренный из водолечебницы, рубцы эти безобразили его
совершенно, и, посмотрев на себя в зеркало в такую минуту, Гвоздев
готов был плакать...»

Пояснение к правильному ответу

«...- Зиночка, вы обещали научить меня танцевать.
- Но... - пыталась возразить она.
- Мне говорили, что вы такая талантливая учительница, что безногие
у вас пляшут, а нормальные, наоборот, лишаются не только ног, но и
голову теряют, как было с Федей. Когда начнем? Давайте не тратить
времени попусту.
Нет, этот новичок ей положительно нравился. Безногий - и учи его
танцевать! А почему нет?..»

Пояснение к правильному ответу

«...На широком энергичном лице летчика появилось выражение ласковой,
хорошей грусти...
Я не перевариваю, когда начинают спрашивать, что, да когда, да как... А
вот сейчас все вдруг вспомнилось... Вы тут человек посторонний, завтра
попрощаемся и больше не встретимся, наверно... хотите, я расскажу вам
историю с моими ногами?..»

Пояснение к правильному ответу

«...Так сама жизнь продолжила эту написанную мною повесть об Алексее
Маресьеве Настоящем Советском Человеке...»