- /10Вопрос 1 из 10
Дыхание происходит в:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 77% ответили правильно77% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Процесс дыхания у растений происходит круглосуточно, в каждой растительной клетке.
- /10Вопрос 2 из 10
При дыхании выделяются:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 78% ответили правильно78% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В процессе дыхания происходит расщепление органических веществ, в результате процесса образуются вода, углекислый газ и свободная энергия.
- /10Вопрос 3 из 10
Центрами клеточного дыхания являются:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 55% ответили правильно55% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Дыхательными центрами клетки являются митохондрии. В этих органоидах происходит окисление органических веществ.
- /10Вопрос 4 из 10
Углекислый газ и вода:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 60% ответили правильно60% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
При фотосинтезе исходными веществами являются вода и углекислый газ,а конечными – кислород и органические вещества.
- /10Вопрос 5 из 10
Если семена намочить, то в них:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 71% ответили правильно71% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Дополнительное увлажнение семян приводит к тому, что в них активизируется процесс дыханий. Благодаря этому свойству человек может управлять дыханием семян и плодов при длительном хранении урожая и посевного материала.
- /10Вопрос 6 из 10
У растений, в отличие от животных:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 63% ответили правильно63% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В отличие от животных, растения не имеют специальных органов дыхания. Газообмен осуществляется через отверстия в покровных тканях.
- /10Вопрос 7 из 10
Для нормального дыхания корней мы:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 86% ответили правильно86% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Корни также, как и надземные органы, дышат. Для нормального дыхания корней необходимо регулярно рыхлить почву.
- /10Вопрос 8 из 10
Процесс дыхания включает:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 64% участников36% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Процесс дыхания у растений – многоступенчатый. Для образования воды и углекислого газа, конечных продуктов дыхания, должно произойти много реакций распада органических веществ.
- /10Вопрос 9 из 10
Чечевички и устьица:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 54% участников46% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Устьица и чечевички – специальные органы, способные получать и усваивать кислород напрямую из окружающего воздуха. Эти органы служат для газообмена между всеми органами растения и окружающей средой.
- /10Вопрос 10 из 10
Без кислорода растение:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 87% ответили правильно87% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Кислород – важнейший элемент для жизнедеятельности и дыхания растения. Без него растение погибнет.
которые проходят вместе с этим
Тест на тему «Дыхание растений» по биологии для 6 класса состоит из 10 вопросов, которые проверяют знание основных аспектов дыхания растений.
В первых вопросах теста ученики должны вспомнить, где происходит дыхание и какие вещества выделяются при этом. Проверяются также знания учащихся о центрах клеточного дыхания и роли углекислого газа и воды в этом процессе.
Тест проверяет знание учеников о том, что происходит с семенами при намачивании и в каком отношении дыхание растений отличается от дыхания животных. Затем вопросы касаются того, что нужно для нормального дыхания корней,
и процессов, которые включаются в дыхание растений.
В последних вопросах теста учеников спрашивают о роли чечевичек и устьиц, а также о том, что произойдет, если растение останется без кислорода.
Все вопросы теста направлены на то, чтобы проверить знания учеников о процессах, происходящих в растениях при дыхании. Это поможет им лучше понять устройство растений и их взаимодействие с окружающей средой, а также подготовиться к дальнейшему изучению биологии.
