- /18Вопрос 1 из 18
Общее грамматическое значение прилагательного – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 92% ответили правильно92% ответили правильно на этот вопрос - /18Вопрос 2 из 18
Морфологические признаки прилагательного – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 92% ответили правильно92% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
К непостоянным морфологическим признакам прилагательных относятся род, падеж и число. Прилагательные не изменяются по лицам и временам.
- /18Вопрос 3 из 18
Синтаксические признаки прилагательного – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 68% ответили правильно68% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В предложении имя прилагательное чаще всего выполняет синтаксическую роль определения. Также оно играет роль сказуемого или части именного сказуемого.
- /18Вопрос 4 из 18
В каком ряду все слова являются именами прилагательными?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 70% участников30% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Нетерпеливый, должен, хаки, сытый — имена прилагательные. Отвечают на вопрос «Какой?», называют признак предмета.
Первый — порядковое числительное.
Выдуман — причастие.
Высказан — причастие. - /18Вопрос 5 из 18
Качественные прилагательные – это прилагательные, обозначающие:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 82% ответили правильно82% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Качественные прилагательные указывают на различные качества предметов. Например, они называют внутренние и внешние характеристики, возраст, вес, величину, цвет.
- /18Вопрос 6 из 18
Укажите относительные прилагательные:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 56% ответили правильно56% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Относительные прилагательные могут указывать на время (весеннее), материал (железный), назначение (спортивная).
- /18Вопрос 7 из 18
Укажите притяжательные прилагательные:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 74% ответили правильно74% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Притяжательные прилагательные указывают на принадлежность предмета лицу или животному.
Ослиные уши — уши осла.
Волчий след — след волка.
Отцов шарф — шарф отца. - /18Вопрос 8 из 18
В каком ряду все прилагательные качественные?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 51% ответили правильно51% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Качественные прилагательные могут указывать на цвет (изумрудная), общую характеристику (правильный, сложный). Признак, выраженный качественным прилагательным, может проявляться в большей или меньшей степени.
- /18Вопрос 9 из 18
В каком ряду все прилагательные относительные?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 55% ответили правильно55% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Относительные прилагательные могут указывать на время (утренняя), материал (березовый, оловянное). Относительные прилагательные выражают признак по отношению к другому признаку или предмету.
- /18Вопрос 10 из 18
В каком ряду все прилагательные притяжательные?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 51% ответили правильно51% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Притяжательные прилагательные указывают на принадлежность предмета животному или лицу.
Оленьи рога — рога оленя.
Рыбачий улов — улов рыбака.
Бабушкин пирог — пирог бабушки. - /18Вопрос 11 из 18
Найдите прилагательные, укажи их род, выбери строку, в которой дан правильный ответ: «Я снова здесь, в семье родной! Мой край задумчивый и нежный!»
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 55% участников45% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Род прилагательного следует определять по роду связанного существительного.
Семье родной. Семья — существительное женского рода. Прилагательное«родной» тоже относится к женскому роду, отвечает на вопрос «Какой?»
Край задумчивый и нежный. Край — существительное мужского рода. Прилагательные «задумчивый» и «нежный» тоже относятся к мужскому роду. Отвечают на вопрос «Какой?» - /18Вопрос 12 из 18
Найдите прилагательные, укажите их род, выбери строку, в которой дан правильный ответ: «Ранним утром я подошёл к величественной реке. От весенней воды тянуло свежестью.»
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 56% участников44% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Род прилагательного стоит определять по роду существительного, которое относится к этому прилагательному.
Ранним утром. Утро — существительное среднего рода. Прилагательное«ранним» тоже относится к среднему роду. Отвечает на вопрос «Каким?»
Величественной реке. Река — существительное женского рода. Прилагательное «величественной» относится к женскому роду. Отвечает на вопрос «Какой?»
Весенней свежестью. Свежесть — существительное женского рода. Прилагательное «весенней» тоже относится к женскому роду. Отвечает на вопрос «Какой?» - /18Вопрос 13 из 18
Найдите прилагательное в простой сравнительной степени:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 78% ответили правильно78% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Простая сравнительная степень образована при помощи суффикса «-е»: яркий — ярчЕ.
- /18Вопрос 14 из 18
Укажите прилагательное в составной сравнительной степени:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 61% ответили правильно61% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Составная сравнительная степень образована путем присоединения слова «менее» к начальной форме прилагательного: сложный — менее сложный.
- /18Вопрос 15 из 18
Найдите прилагательное в простой превосходной степени:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Простая превосходная степень образуется при помощи суффикса «-ейш»: спокойный — спокойнЕЙШий.
- /18Вопрос 16 из 18
Укажите прилагательное в составной превосходной степени:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 68% ответили правильно68% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Составная превосходная степень образуется путем прибавления слова «самый» к начальной форме: самый глубокий.
- /18Вопрос 17 из 18
Укажите вариант без ошибки в образовании формы степени сравнения прилагательных:.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 67% участников33% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Дольше — простая сравнительная степень прилагательного
«долгий». Образована при помощи суффикса «-ше».
.
Лучше — простая сравнительная степень прилагательного «лучший». Образована при помощи суффикса «-е».
Наивкуснейший — простая превосходная степень прилагательного «вкусный». Образована при помощи приставки «наи-» и суффикса «-ейш» - /18Вопрос 18 из 18
Укажите вариант с ошибкой в образовании формы степени сравнения прилагательных:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 52% ответили правильно52% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Более белее — неправильный вариант образования составной сравнительной степени прилагательного. Слово «более» нужно добавлять к начальной форме прилагательного: более белый.
Форма простой сравнительной степени — белее.
которые проходят вместе с этим
Тест «Имя прилагательное» охватывает весь пройденный материал по данной теме. С его помощью можно легко определить степень усвоения знаний онлайн за компьютером, сидя в спокойной домашней обстановке.
Самостоятельная подготовка поможет разобраться, какой раздел по теме недостаточно изучен учеником, и на что следует обратить внимание, готовясь к любой проверочной работе. Успешное выполнение задания даёт возможность также хорошо справиться с контрольной работой по данной части речи.
Тест по теме «Имя прилагательное» с ответами – отличный способ самопроверки знаний для сознательных учеников.
