- /10Вопрос 1 из 10
Прочитайте текст и выполните все задания.
(1) Люди, прислушайтесь к чудесным мелодиям матери-земли, и вы непременно их услышите. (2) Они повсюду: в лесу ,среди пробудивщегося цветущего поля. (3) Журчание весеннего ручейка или плеск речных волн о песчаный берег, пение птиц или гром отдалённой грозы, шелест цветущих луговых трав или треск мороза в зимнюю ночь, трепетание зелёной листвы на деревьях или треск кузнечиков у протоптанной луговой тропинки – всё это бесчисленные звуки земли. (4) Городские люди, оглушённые шумом машин, отвыкли слушать их, к сожалению. (5) Тем радостнее такому человеку, ещё не совсем утратившему чувство родной природы, побывать в лесу, на реке, в поле, набраться душевных сил. (6) А как хорошо новое утро! (7) Ещё до восхода солнца просыпаются, начиная радостно петь, птицы. (8) Спят в каменных домах люди, редкая прошумит машина, но уже полнится жизнью пробудившийся лес, полной грудью дышит земля. (9) «В природе, – говорит Соколов-Микитов,-нет ничего музыкальнее наступающего раннего утра».
Определите, к какому книжному стилю относится данный текстПравильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 74% ответили правильно74% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Данный текст скорее всего относится к публицистическому стилю. В тексте присутствуют литературные и поэтические приёмы (например, использование метафор и сравнений), но при этом оформлен в достаточно свободной форме, а также написан на доступном языке, позволяющем читателю легко воспринимать содержание. В тексте также присутствует авторская позиция, что также характерно для публицистического стиля.
- /10Вопрос 2 из 10
Определите основную мысль текста
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 74% ответили правильно74% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Основная мысль текста заключается в том, что земля полна чудесных звуков, которые можно услышать, прислушиваясь к природе. Автор также говорит о том, что эти звуки встречаются везде вокруг нас и что они могут быть лечебными и душевно обогащающими для человека. Текст призывает читателя прислушаться к этим звукам и насладиться ими, особенно в природных местах, таких как лес, река и поле. Таким образом, основная мысль текста заключается в призыве к восприятию и ценности природных звуков.
- /10Вопрос 3 из 10
Укажите способ образования слова «пробудившийся» (8 предложение)
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 63% участников37% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Суффиксальный. В данном слове к основе
«пробудивш-» добавляется суффикс «-ий»
, образуя при этом прилагательное совершенного действия. - /10Вопрос 4 из 10
Укажите ошибочное утверждение в 8 предложении
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 55% участников45% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Используется гипербола - "полнится жизнью пробудившийся лес". Это утрированное выражение, которое описывает, как лес просыпается и наполняется жизнью после зимней спячки.
- /10Вопрос 5 из 10
Укажите словосочетание, которое является глагольным
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Словосочетание "прислушайтесь хорошенько" является глагольным, так как содержит глагол "прислушайтесь", который обозначает действие. Остальные словосочетания в списке не содержат глаголов.
- /10Вопрос 6 из 10
Укажите номер предложения с составным глагольным сказуемым
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 51% ответили правильно51% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Номер предложения с составным глагольным сказуемым - 4: "Городские люди, оглушённые шумом машин, отвыкли слушать их, к сожалению". Глагольное сказуемое здесь состоит из глаголов "отвыкли слушать".
- /10Вопрос 7 из 10
Укажите номер предложения с обособленным определением, выраженным причастным оборотом
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 50% ответили правильно50% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
4-ое предложение. Городские люди, оглушённые шумом машин, отвыкли слушать их, к сожалению. - обособленное определение "оглушенные шумом машин" выражено причастным оборотом.
- /10Вопрос 8 из 10
Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 57% ответили правильно57% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
7-ое предложение. Ещё до восхода солнца просыпаются, начиная радостно петь, птицы. - это предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом "начиная радостно петь, птицы".
- /10Вопрос 9 из 10
Укажите, чем осложнено предложение 4
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 54% участников46% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Осложнено вводным словом "оглушённые", которое выражено причастным оборотом и относится к подлежащему "городские люди".
- /10Вопрос 10 из 10
Укажите номер предложений с обобщающим словом
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 84% участников16% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В предложениях 2 и 3 есть обобщающие слова "повсюду" и "всё это", соответственно.
Тест на тему “Итоговый контрольный диктант по русскому языку” по русскому языку, предназначен для учеников 8 класса. Тест состоит из 10 вопросов.
Тест представляет собой контрольный диктант, в котором учащимся предлагается прочитать текст и выполнить задания на определение книжного стиля, основной мысли, способа образования слова, выявление ошибочного утверждения, глагольных словосочетаний, предложений с составным глагольным сказуемым, обособленным определением и обстоятельством, осложненным предложением и обобщающим словом. Каждый вопрос формулируется кратко, поэтому ученикам необходимо хорошо владеть русским языком и уметь анализировать текст.
Ответы на вопросы требуют знаний лексики, грамматики и стилистики русского языка.
