- /5Вопрос 1 из 5
Какое средство выразительности отмечено в стихотворных строках?
Сотни слов родных и метких,
Сникнув, голос потеряв,
Взаперти, как птицы в клетках,
Дремлют в толстых словарях.
(В.Шефнер «Устная речь»)Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 57% участников43% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Верный вариант - олицетворение. Олицетворение - это художественное средство, при котором неодушевленные предметы или абстрактные понятия представляются в образе живых существ. В данном стихотворении слова "сотни слов родных и метких" неодушевлены, но описываются как будто бы они способны сникнуть и потерять голос, а слова "взаперти, как птицы в клетках" придают им образ живых существ в заточении, которые "дремлют" в словарях. Это создает впечатление, что слова живут своей жизнью и обладают своими особенностями.
- /5Вопрос 2 из 5
Какое из перечисленных средств использовано в стихотворении А. Ахматовой:
Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти всё готово.
Всего прочнее на земле печаль
И долговечней – царственное слово.Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 52% участников48% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В стихотворении А. Ахматовой использовано средство оксюморона, которое заключается в сочетании противоположных понятий для создания эффекта неожиданности и противоречивости. В данном случае, словосочетание "ржавеет золото" и "истлевает сталь" являются примером оксюморона, так как золото считается драгоценным металлом, не подверженным ржавчине, а сталь - прочным материалом, не подверженным истлению.
- /5Вопрос 3 из 5
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» ( И.С Тургенев )
Ученик утверждает : « В своем высказывании И.С. Тургенев использует эпитеты, риторический вопрос и риторические восклицания, парцелляцию, синонимы, повторы». Какое средство названо ошибочно?Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 51% участников49% ответили правильно на этот вопрос - /5Вопрос 4 из 5
В каком ряду верно указаны все средства выразительности, характерные для данного высказывания?
«Я уверен, что для полного овладения русским языком, для того, чтобы не потерять чувство этого языка, нужно не только постоянное общение с простыми русскими людьми, но общение с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и с каждым цветком, что кивает головой из-под куста лещины» ( К.Г. Паустовский)Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 62% участников38% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Устаревшее слово, инверсия, эпитеты
Устаревшее слово – в данном случае таким словом может быть, например, "лещина", которая не так часто упоминается в современной речи. Инверсия – в данном случае мы можем выделить инверсию в фразе "нужно не только постоянное общение с простыми русскими людьми". Эпитеты – в высказывании Паустовского мы можем выделить несколько эпитетов, например: "старые ивы", "пересвист птиц", "кивающий головой цветок". - /5Вопрос 5 из 5
Какие из перечисленных средств выразительности характерны для следующих стихотворных строк:
Мой верный друг! Мой раб коварный!
Мой царь! Мой раб! Родной язык!
(В.Брюсов «Родной язык»)Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 96% участников4% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Верные ответы: инверсия, анафора, антонимы, риторическое обращение.
Тест “Изобразительно-выразительные средства русского языка” предназначен для учащихся 9 класса и проверяет их знания о различных выразительных средствах и стилистических приемах русского языка.
В тесте встречаются вопросы о выразительности в стихотворных строках, конкретных примерах из стихотворения Анны Ахматовой, ошибочных названиях выразительных средств, верных указаниях на средства выразительности в определенном высказывании, а также о характерных средствах выразительности для заданных стихотворных строк.
Тест позволяет проверить уровень знаний учащихся в области выразительности и стилистики русского языка, а также развить их умение распознавать и анализировать выразительные средства в текстах.
Знакомство с разнообразными выразительными приемами помогает учащимся лучше понять и оценить художественные и лингвистические аспекты русского языка.
