- /10Вопрос 1 из 10
Сколько лет назад на Земле началось развитие жизни?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 76% ответили правильно76% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Эволюция жизни на Земле началась с момента появления первого живого существа — около 3,5 миллиарда лет назад и продолжается по сей день. Первые химические следы жизни возрастом примерно 3,5 млрд лет были обнаружены в горных породах Австралии.
- /10Вопрос 2 из 10
Где зародилась жизнь?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 70% ответили правильно70% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Жизнь на Земле зародилась в воде – в Мировом океане, омывающем нашу планету. Именно там начали зарождаться первые виды слизеподобных организмов, которые способствовали выделению кислорода в атмосферу.
- /10Вопрос 3 из 10
Как называется наука, занимающаяся изучением многообразия и классификацией живых организмов?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 86% ответили правильно86% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Систематика – наука о многообразии организмов и их классификации. В современной систематике рассматриваются особенности происхождения и исторического развития, внутреннего и внешнего строения, размножения, эмбрионального развития живых организмов.По этим признакам организмы объединяют в группы.
- /10Вопрос 4 из 10
Выберите не существующее царство:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 96% ответили правильно96% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – царство водорослей, так как водоросли объединены в царство Растений. В классическом варианте выделяют всего 5 царств: животные, растения, грибы, бактерии, вирусы (неклеточные формы жизни).
- /10Вопрос 5 из 10
Выберите лишнее в строении бактерии:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 57% ответили правильно57% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Бактерии — самая древняя группа организмов из ныне существующих на Земле. От остальных организмов они отличаются тем, что в их клетках отсутствует ядро.
- /10Вопрос 6 из 10
Выберите лишнее в строении гриба:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 76% ответили правильно76% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
У грибов нет корней. Грибы – это не растения, и у них нет корней, стеблей и листьев. Размножаются они спорами. Шляпочные грибы состоят из грибницы (мицелия), шляпки и ножки.
- /10Вопрос 7 из 10
В каких органоидах клетки происходит фотосинтез?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Фотосинтез происходит в специальных органоидах клетки растений, которые называются хлоропластами. Хлоропласты одинаково могут распологаться и в листьях, и в стеблях растения. Хлоропласты содержат хлорофилл.
- /10Вопрос 8 из 10
Назовите основное условие, необходимое для фотосинтеза:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 62% ответили правильно62% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Фотосинтез – это сложный биохический процесс, при которым из воды и углекислого газа на свету образуются питательные вещества и кислород. Без участия света фотосинтез невозможен.
- /10Вопрос 9 из 10
Каких органов нет у мхов?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 58% ответили правильно58% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
У мхов отсутствует корневая система, то есть нет таких органов, как корни. Их заменяют ризоиды, которые закрепляют растения в субстрате. Мхи не имеют цветка, так как размножаются спорами.
- /10Вопрос 10 из 10
Какого органа нет у папоротников?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Из предложенного списка у папоротников нет цветка, поскольку эти растения размножаются спорами.
которые проходят вместе с этим
Тест «Многообразие живых организмов» (5 класс) предназначен для подведения итогов в изучении растений, грибов и бактерий. Чтобы понять, насколько хорошо был усвоен учениками материал, в эту контрольную работу включены вопросы о строении живых организмов, наличии или отсутствии определенных органов и жизненно-важных процессах происходящих в них.
В тесте содержится 10 вопросов и 4 варианта ответов к каждому из них. Ученик должен внимательно ознакомиться с заданием и выбрать подходящий вариант.
Тест по биологии «Многообразие живых организмов» объединяет в себе вопросы по таким важным темам, как «Грибы», «Растения», «Бактерии».
