Тест на тему “Подготовка к ГИА, 5 класс: Вариант 1”

Прочтите текст и выполните все задания.

(1)Когда Серёжка задумывается, кем ему быть, мысли его начинают скакать в беспорядке, и он даже удивляется своему непостоянству.
«(2)Почему ни с того ни с сего я думаю про Антарктиду или про марки Мадагаскара? — философствует он в такие минуты. — (3)Я ведь, кажется, могу думать или не думать, но как-то само думается. (4)Вот захочу — и не буду ни математиком, ни инженером, а буду шофером, или геологом, или, как отец и мать, конструктором. (5)На уроках географии меня так и тянет уехать на Север, а на истории мне хочется раскапывать скифские курганы, разгадывать древние пергаменты... (6)Почему я такой, что сам себя не могу понять?» (7)И Серёжка спрашивает отца: — (8)Пап, а как ты узнал, что хочешь быть конструктором? (9)Он спрашивает это уже, наверное, в сотый раз и заранее знает всё: как отец окончил школу, потом работал на сибирской стройке — водил здоровенные самосвалы, потом поступил в автостроительный и там встретил маму. (10)И пока отец с удовольствием вспоминает молодость, Серёжка думает о своём: «(11)Почему-то раньше всё было просто. (12)Люди знали, кем они хотят быть, на кого надо учиться. (13)А тут стоишь, как Илья Муромец, и не знаешь: налево пойдёшь, направо пойдёшь или прямо пойдёшь?» (14)И он почему-то вспомнил собаку, которая бежала за ним. (15)Так долго бежала, а только он хотел подобрать её, принести домой, как она удрала. (16)Чего она, глупая, испугалась?.. —(17)0 чём ты думаешь? — спрашивает отец, прервав свой рассказ. —(18)Пап, а собака — умное существо? (19)0на понимает, что ей говоришь? —(20)По-моему, понимает. —(21)А как понять человеку, что она чувствует? —(22)Наверное, надо научить её говорить, — шутит отец.
—(23)Пап, я, кажется, решил: я буду ветеринаром. —(24)Ну, как знаешь, — отец пожимает плечами и уходит из комнаты. (25)Обиделся, что ли? —(2б)А ветеринар — неплохая специальность! — кричит за стенкой отец. (27)Нет, не обиделся. (28)Но, к сожалению, ничего взрослые не понимают. (29)Скажешь что-нибудь нечаянно, а они и решат... (30)А тут важно не ошибиться. (По Е. Велтистову) Велтистов Евгений Серафимович — советский писатель, журналист, кинодраматург. Самые известные произведения — цикл повестей об электронном мальчике, копии школьника Серёжи Сыроежки на. По некоторым из них был снят телевизионный многосерийный фильм «Приключения Электроника».

В каких предложениях содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему герой считал, что «раньше всё было просто»?»

• — (8)Пап, а как ты узнал, что хочешь быть конструктором? (9)0н спрашивает это уже, наверное, в сотый раз и заранее знает всё: как отец окончил школу, потом работал на сибирской стройке — водил здоровенные самосвалы, потом поступил в автостроительный и там встретил маму.
• (10)И пока отец с удовольствием вспоминает молодость, Серёжка думает о своём: «(11)Почему-то раньше всё было просто...»
• «(12) Люд и знали, кем они хотят быть, на кого надо учиться.
• (13)А тут стоишь, как Илья Муромец, и не знаешь: налево пойдёшь, направо пойдёшь или прямо пойдёшь?»
• (14)И он почему-то вспомнил собаку, которая бежала за ним.
• «(4)Вот захочу — и не буду ни математиком, ни инженером, а буду шофёром, или геологом, или, как отец и мать, конструктором. (5)На уроках географии меня так и тянет уехать на Север, а на истории мне хочется раскапывать скифские курганы, разгадывать древние пергаменты...»

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В предложениях (12) и (13) герой выражает свою мысль о том, что раньше было проще определиться с выбором профессии и кем хочешь стать, а сейчас это вызывает у него трудности и он не знает, куда идти. Это и является ответом на вопрос о том, почему герой считал, что раньше всё было просто.

В вопросе ошибка?

Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «разгадывать» (предложение 5).

• искать решение
• расшифровывать
• выяснять
• предсказывать будущее

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Слово "разгадывать" употребляется в значении "расшифровывать".

В вопросе ошибка?

Укажите предложение, в котором средством речевой выразительности является сравнение.

• (1)Когда Серёжка задумывается, кем ему быть, мысли его начинают скакать в беспорядке, и он даже удивляется своему непостоянству.
• (3)Я ведь, кажется, могу думать или не думать, но как-то само думается.
• (15)Так долго бежала, а только он хотел подобрать её, принести домой, как она удрала.
• (13)А тут стоишь, как Илья Муромец, и не знаешь: налево пойдёшь, направо пойдёшь или прямо пойдёшь?

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

(13)А тут стоишь, как Илья Муромец, и не знаешь: налево пойдёшь, направо пойдёшь или прямо пойдёшь? - в данном предложении используется сравнение, где герой сравнивает свою ситуацию с тем, как Илья Муромец стоял на распутье.

В вопросе ошибка?

Укажите ошибочное суждение.

• В слове философствует (предложение 2) подчеркнутая буква обозначает звонкий согласный звук [в].
• В слове ПОЙДЁШЬ (предложение 13) мягкий знак не обозначает мягкость предшествующего согласного.
• В слове ЗАРАНЕЕ (предложение 9) звуков больше, чем букв.
• В слове ЧУВСТВУЕТ (предложение 21) есть непроизносимый согласный звук.

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

В слове ФИЛОСОФСТВУЕТ (предложение 2) подчеркнутая буква обозначает звонкий согласный звук [в].

В вопросе ошибка?

Укажите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

• удивляется
• скакать
• (в) беспорядке
• геологом

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Слово "скакать" содержит чередующуюся безударную гласную "а/я" в корне.

В вопросе ошибка?

В каком слове правописание приставки определяется глухостью следующего после неё согласного?

• спрашивает
• (к) сожалению
• разгадывать
• испугалась

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Правописание приставки определяется глухостью следующего после неё согласного в слове "испугалась". Согласный звук "п" после приставки "ис-" является глухим, поэтому перед ним нужно использовать приставку "ис-", а не "из-".

В вопросе ошибка?

В каком глаголе правописание безударного суффикса проверяется основой неопределённой формы?

• чувствует
• задумывается
• обиделся
• думает

50/50

Убирает 2 неверных ответа

Помощь аудитории

Статистика выбора ответов

Пояснение к правильному ответу

Правильный ответ - “обиделся”.

В вопросе ошибка?

Замените разговорное слово «здоровенные» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимичным словосочетанием. Напишите это словосочетание. Ответ дайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Пояснение к правильному ответу

Он спрашивает это уже, наверное, в сотый раз и заранее знает всё: как отец окончил школу, потом работал на сибирской стройке — водил ОЧЕНЬ БОЛЬШИЕ самосвалы, потом поступил в автостроительный и там встретил маму.

В вопросе ошибка?

Замените словосочетание «скифские курганы» (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Ответ дайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Пояснение к правильному ответу

Правильный ответ: "курганы скифов".

В вопросе ошибка?

Выпишите грамматическую основу предложения 11. Ответ дайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Пояснение к правильному ответу

Грамматическая основа предложения 11: "всё было просто".

В вопросе ошибка?

Среди предложений 14—17 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Напишите номер этого предложения.

Пояснение к правильному ответу

Обособленным согласованным определением в предложении 16 является слово "глупая".

В вопросе ошибка?

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Нет,(1) не обиделся. Но,(2) к сожалению,(3) ничего взрослые не понимают. Скажешь что-нибудь нечаянно,(4) а они и решат...

Ответ дайте цифрами без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Пояснение к правильному ответу

Запятые, которые выделяют вводное слово, стоят на месте цифр 2 и 3.

В вопросе ошибка?

Укажите количество грамматических основ в предложении 5. Ответ запишите цифрой.

Пояснение к правильному ответу

В предложении 5 две грамматические основы: "меня тянет уехать на Север" и "мне хочется раскапывать курганы, разгадывать пергаменты".

В вопросе ошибка?

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Он спрашивает это уже,(1) наверное,(2) в сотый раз и заранее знает всё: как отец окончил школу,(3) потом работал на сибирской стройке — водил здоровенные самосвалы,(4) потом поступил в автостроительный и там встретил маму. И пока отец с удовольствием вспоминает молодость,(5) Серёжка думает о своём...

Ответ дайте цифрами без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Пояснение к правильному ответу

Обозначающая запятая между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью, стоит на месте цифры 5.

В вопросе ошибка?

Среди предложений 11—13 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

Пояснение к правильному ответу

Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных - 12.

В вопросе ошибка?

Среди предложений 14—16 найдите сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

Пояснение к правильному ответу

Предложение 15: "Так долго бежала, а только он хотел подобрать её, принести домой, как она удрала."

В вопросе ошибка?