- /14Вопрос 1 из 14
В каких годах была написана повесть Н. В. Гоголя «Портрет»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 66% ответили правильно66% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Повесть «Портрет» Н. В. Гоголя была написана в 1833 -1834 годах.
- /14Вопрос 2 из 14
В какой цикл Н. В. Гоголя вошло произведение «Портрет»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 59% ответили правильно59% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Повесть
«Портрет» вошла в знаменитый цикл Н. В. Гоголя под названием «Петербургские повести»
. - /14Вопрос 3 из 14
Какую картину купил Чартков в картинной лавочке на Щукином дворе?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 93% ответили правильно93% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Но художник уже стоял несколько времени неподвижно перед одним портретом… Это был старик с лицом бронзового цвета, скулистым, чахлым...»
- /14Вопрос 4 из 14
Что особенно выделялось на картине, которую приобрел Чартков?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 98% ответили правильно98% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Необыкновеннее всего были глаза: казалось, в них употребил всю силу кисти и все старательное тщание свое художник...»
- /14Вопрос 5 из 14
Что было в мешке у старика, который «вышел» из купленной Чартковым картины?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 79% ответили правильно79% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Это был мешок. Старик развязал его и, схвативши за два конца, встряхнул: с глухим звуком упали на пол тяжелые свертки в виде длинных столбиков; каждый был завернут в синюю бумагу, и на каждом было выставлено: «1000 червонных»..»
- /14Вопрос 6 из 14
Как Чартков нашел припрятанный в картине сверток с деньгами?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 87% ответили правильно87% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...послышался треск. Квартальный пожал, видно, слишком крепко раму портрета, благодаря топорному устройству полицейских рук своих; боковые досточки вломились вовнутрь, одна упала на пол, и вместе с нею упал, тяжело звякнув, сверток в синей бумаге. Чарткову бросилась в глаза надпись: «1000 червонных»...»
- /14Вопрос 7 из 14
Кто были первые посетители Чарткова?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 84% ответили правильно84% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Вошла дама, предводимая лакеем в ливрейной шинели на меху, и вместе с дамой вошла молоденькая восемнадцатилетняя девочка, дочь ее.
- Вы мсье Чартков? - сказала дама.
Художник поклонился...» - /14Вопрос 8 из 14
После какого события Чартков понял, что рисовал бездарные картины?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 78% ответили правильно78% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Академия художеств просила его, как достойного ее члена, приехать дать суждение свое о новом, присланном из Италии, произведении усовершенствовавшегося там русского художника. Этот художник был один из прежних его товарищей...»
«...приблизился к картине; но, боже, что он увидел! Чистое, непорочное, прекрасное, как невеста, стояло пред ним произведение художника...»
«...С очей его вдруг слетела повязка. Боже! и погубить так безжалостно лучшие годы своей юности; истребить, погасить искру огня...» - /14Вопрос 9 из 14
О ком из героев идет речь в цитате: «Казалось, в нем олицетворился тот страшный демон, которого идеально изобразил Пушкин»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 58% участников42% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Речь идет о Чарткове, который в приступе неистовой злобы и зависти скупал полотна талантливых мастеров и безжалостно уничтожал их.
«...Им овладела ужасная зависть, зависть до бешенства. Желчь проступала у него на лице, когда он видел произведение, носившее печать таланта… Казалось, в нем олицетворился тот страшный демон, которого идеально изобразил Пушкин...»
- /14Вопрос 10 из 14
Как менялись жизни людей, которые брали деньги у ростовщика?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 94% ответили правильно94% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Там честный, трезвый человек делался пьяницей; там купеческий приказчик обворовал своего хозяина; там извозчик, возивший несколько лет честно, за грош зарезал седока… Никто не сомневался о присутствии нечистой силы в этом человеке… соглашались лучше терпеть и выносить последнюю крайность, нежели обратиться к страшному ростовщику...»
- /14Вопрос 11 из 14
Почему ростовщик умолял отца художника Б. дорисовать его портрет?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 85% ответили правильно85% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Он бросил кисть и сказал наотрез, что не может более писать с него. Надобно было видеть, как изменился при этих словах странный ростовщик. Он бросился к нему в ноги и молил кончить портрет, говоря, что от сего зависит судьба его и существование в мире, что уже он тронул своею кистью его живые черты, что если он передаст их верно, жизнь его сверхъестественною силою удержится в портрете, что он чрез то не умрет совершенно, что ему нужно присутствовать в мире...»
- /14Вопрос 12 из 14
Кто из героев ушел в монастырь?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 74% ответили правильно74% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...Этот рассказ произвел сильное впечатление на моего отца… Три случившиеся вслед за тем несчастия, три внезапные смерти - жены, дочери и малолетнего сына - почел он небесною казнью себе и решился непременно оставить свет. Как только минуло мне девять лет, он поместил меня в Академию художеств и, расплатясь с своими должниками, удалился в одну уединенную обитель, где скоро постригся в монахи...»
- /14Вопрос 13 из 14
Кто попросил художника Б. найти портрет ростовщика и уничтожить его?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 76% ответили правильно76% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«...- Исполни, сын мой, одну мою просьбу, - сказал он мне уже при самом расставанье.- Может быть, тебе случится увидеть где-нибудь тот портрет, о котором я говорил тебе. Ты его узнаешь вдруг по необыкновенным глазам и неестественному их выражению, - во что бы то ни было истреби его… Здесь художник, не договорив еще своей речи, обратил глаза на стену, с тем чтобы взглянуть еще раз на портрет….»
- /14Вопрос 14 из 14
Что случилось с портретом ростовщика в конце произведения?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 82% ответили правильно82% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«... его уже не было на стене. Невнятный говор и шум пробежал по всей толпе, и вслед за тем послышались явственно слова: «Украден». Кто-то успел уже стащить его, воспользовавшись вниманьем слушателей, увлеченных рассказом...»
которые проходят вместе с этим
Тест по произведению «Портрет» является тестом по литературе для 8 класса. В тесте присутствует 14 вопросов, связанных с основными сюжетными линиями и персонажами произведения. Вопросы касаются таких тем, как драматические события в жизни главных героев, особенности описания портрета, изменения в жизни людей после займа у ростовщика. Они дают представление о сюжете произведения, характере персонажей и их действиях в различных ситуациях.
В тесте присутствуют вопросы о том, когда была написана повесть Н. В. Гоголя «Портрет», в какой цикл произведений она входит. Далее ученики опрашиваются по событиям рассказа: какую картину купил Чартков в картинной лавочке на Щукином дворе и что было в мешке у старика, который «вышел» из купленной Чартковым картины. Ученикам также нужно будет распознать цитату одного из персонажей.
Вопросы по финалу произведения касаются того, кто попросил художника Б. найти портрет ростовщика и уничтожить его и что случилось с портретом ростовщика в конце произведения.
Тест по произведению «Портрет» позволяет проверить знание учеников основных событий произведения, а также аналитические способности и умение выделять важные детали из текста. Вопросы, связанные с персонажами, их поступками и характерами, свидетельствуют о том, что тест направлен на развитие эмпатии и понимания мотивов действий персонажей.
