- /10Вопрос 1 из 10
В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Высунув язык, щенок по-кошачьи выгибал спину, сладко зевал, обнюхивал деревянное корытце и удивленно поднимал одно ухо. Пропущена запятая после словосочетания “Высунув язык,...”
- /10Вопрос 2 из 10
В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется и?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ: “прибывать в город, прихрамывая, приморский”.
- /10Вопрос 3 из 10
В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется е?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ: "президиум, прекратить, преемник (царя)"
- /10Вопрос 4 из 10
В каком предложении есть причастный оборот, который необходимо выделить запятыми (знаки препинания не расставлены)?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
И лишь небольшой, курчавозеленый островок, охваченный со всех сторон пламенем, напоминал, что и вокруг него лишь несколько часов тому назад была такая же пышная растительность. Причастный оборот "охваченный со всех сторон пламенем" является обстоятельством, выраженным причастным оборотом, и должен быть выделен запятыми.
- /10Вопрос 5 из 10
В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 67% ответили правильно67% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 6 из 10
В каком ряду во всех словах пишется одна буква н?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 73% ответили правильно73% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ: водяной, соленый, петушиный. Эти слова пишутся с одной буквой "н", потому что в них буква "н" является частью корня или суффикса, а не окончанием. В русском языке есть правило, что после корня и суффиксов -ов-, -ев-, -ин-, -ын-, -ён- и некоторых других пишется только одна буква "н".
- /10Вопрос 7 из 10
В каком ряду во всех словах пишется две буквы нн?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 60% ответили правильно60% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ: "пенсионный, истинный, барабанный"
- /10Вопрос 8 из 10
В каком из записанных ниже примеров не пишется слитно?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 67% ответили правильно67% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Пример, в котором не пишется слитно, это "несмотря на плохую погоду". В этом случае "не" является отрицательной частицей, а "смотря" - формой глагола смотреть в деепричастном обороте.
- /10Вопрос 9 из 10
В каком из записанных ниже примеров не пишется раздельно?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 67% ответили правильно67% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ: “не золотой браслет”. "Не золотой" пишется раздельно, так как это отрицание качества, а не отрицание существования объекта в целом. В данном случае слово "золотой" выступает как определение для слова "браслет", а частица "не" выражает отрицание качества, то есть указывает на то, что браслет не является золотым.
- /10Вопрос 10 из 10
Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 69% ответили правильно69% ответили правильно на этот вопрос
Тест на тему “Синтаксис и пунктуация, Словообразование, Обособленные члены предложения” – это тест по русскому языку для 8 класса, который включает в себя 10 вопросов.
Вопросы касаются таких тем, как синтаксис и пунктуация, словообразование и обособленные члены предложения. В тесте присутствуют задания на проверку знаний по правилам написания слов с различными буквосочетаниями, определения пунктуационных ошибок и выделения обособленных членов предложения. Ответы на вопросы требуют от учеников знания основных правил русской грамматики и орфографии.
Тест позволяет оценить знания учеников и проверить уровень их подготовки в области русского языка.
