1.Что такое коллектив? Какие из предложенных групп можно назвать коллективами: очередь в магазине; ученический класс; спортивная команда; рабочие одного завода; соседи. Назовите основные этапы складывания коллектива.

2.Дайте сравнительную характеристику таких стилей поведения в конфликтной ситуации, как компромисс, конкуренция, сотрудничество

1. Коллектив – это группа людей, объединённая общим желанием достигнуть поставленной цели. Личность в коллективе можно охарактеризовать разными моделями развития отношений с окружающими её людьми:

• Конформизм. Индивид подчиняется коллективу.
• Гармония. Оптимальные отношения человека с членами коллектива. Хороший психологический климат в сообществе.
• Нонконформизм. Сильная личность может подчинить себе коллектив, то есть наладить управление им.

Коллективом может быть персонал какой-нибудь организации. Его также можно классифицировать как малую социальную группу.

Одно из возможных педагогических явлений – детский коллектив. Он служит объектом работы учителей в школе.

Из перечисленных в вопросе №1 вариантов к коллективам относятся:

• Ученический класс.
• Спортивная команда.
• Рабочие завода (фабрики, комбината, фирмы, шахты).

Формирование коллектива происходит в ходе следующих этапов:

• Притирка. Знакомство людей друг с другом.
• Конфликтная. В коллективе образуются группы по интересам.
• Экспериментирование. На данном этапе возникает желание лучше работать.
• Появление опыта успешного решения проблем.
• Формирование прочных связей, в том числе, дружбы на всю жизнь.

2. В конфликтной ситуации человек может выбрать следующие стратегии поведения:

• Компромисс. Разрешение конфликта путём уступок сторон друг другу.
• Конкуренция. Сильная личная вовлечённость в борьбу и активизация возможностей личности, а также игнорирование конкурента.
• Сотрудничество. Вместо решения конфликтной ситуации будет выбран такой вариант – удовлетворить интересы всех участников.

Помимо них, существуют ещё два – избегание и приспособление