Письменная характеристика Алексея из повести Барышня Крестьянка по плану:
1. Определение места героя среди других персонажей (главный или второстепенный).
2. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
3. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни, как средство самовыражения героя.
4. Семья, полученное воспитание, история жизни. 5.Род занятий.
6. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.
7. Анализ имени.
8. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.
9. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

Умоляю помогите, я в лит-ре не шарю.

1.Алексей Иванович Берестов является сыном помещика Ивана Петровича Берестова: “…В одной из отдаленных наших губерний находилось имение Ивана Петровича Берестова…”
2.Алексей – красивый, высокий и румяный молодой человек: “…Удивительно хорош, красавец, можно сказать. Стройный, высокий, румянец во всю щеку…” “…отпустив усы на всякий случай…” “…его стройного стана никогда не стягивал военный мундир…” Алексей очаровывает и сводит с ума уездных барышень, когда поселяется в деревне: “…все молодые соседки только об нем и говорили…” “…Барышни сходили по нем с ума…” Алексей – активный, “бешеный” молодой человек. Ему нравится играть в горелки с крестьянками: “…Что вы? Да этакого бешеного я и сроду не видывала. Вздумал он с нами в горелки бегать…”
3.Алексей любит охотиться: “…Он же всякий день, рано поутру, ходит с ружьем на охоту…” “…молодой охотник показался из‑за кустарника…” “…было бы жаль, если бы … он, вместо того чтоб рисоваться на коне, провел свою молодость, согнувшись над канцелярскими бумагами. Смотря, как он на охоте скакал всегда первый, не разбирая дороги…” У Алексея есть верный пес Сбогар, с которым он ходит на охоту: “…вышел он в поле с верным своим Сбогаром и побежал к месту…” Алексей ведет себя развязно с крестьянками, обнимает и целует их без разрешения: “…Да что еще выдумал! Поймает, и ну целовать! Я насилу от него отделалась. Целый день с нами так и провозился…”
4.Воспитывал Алексея отец, затем он закончил университет, получив блестящее образование. Отец настаивал на карьере чиновника ,но сам Алексей хотел стать военным.
5.Алексей любил посмеяться и порезвиться, поэтому он часто шутил и играл с дворовыми крестьянскими девушками. Он вел активный образ жизни, часто ездил на лошади, любил охотиться.