- /10Вопрос 1 из 10
Какие виды долга выделяются в обществознании?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 92% ответили правильно92% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В обществознании выделяется два вида долга: общественный (соблюдение принятых в обществе правил) и моральный (осознание человеком собственных обязанностей).
- /10Вопрос 2 из 10
При каком виде долга нормы поведения для человека становятся личной задачей?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 85% ответили правильно85% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В том случае, когда для человека соблюдение норм поведения превращается в личную задачу, речь идёт о моральном долге. Человек предъявляет требования к самому себе, следует им по собственной воле.
- /10Вопрос 3 из 10
Как называют людей, которые занимаются полезной деятельностью на безвозмездной основе?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 92% ответили правильно92% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Волонтёрами называют людей, которые занимаются полезной для окружающих работой на безвозмездной основе. В сферу их деятельности входит, например, помощь людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, бездомным животным.
- /10Вопрос 4 из 10
Какие два вида контроля поведения существуют?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 69% ответили правильно69% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Существует два вида контроля поведения человека: внешний (со стороны окружающих) и внутренний (самоконтроль).
- /10Вопрос 5 из 10
Проявлением какого вида контроля является совесть?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 89% ответили правильно89% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Совесть — это внутренний контроль человека, самоконтроль. Он проявляется в оценке личностью собственного поведения.
- /10Вопрос 6 из 10
Какой вид контроля осуществляют родители, когда оценивают поступки своего ребёнка?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Внешний называется контроль со стороны общества, окружающих людей. Например, поведение ребёнка отслеживают и корректируют родители.
- /10Вопрос 7 из 10
Как называется способность человека оценивать собственное поведение?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 82% ответили правильно82% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Совесть — это способность человека оценивать собственное поведение, определять собственные недостатки, работать над их устранением.
- /10Вопрос 8 из 10
Как продолжается известный фразеологизм, означающий глубокие моральные переживания при осознании неправильности собственных действий?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 91% ответили правильно91% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Когда человек совершает действие, которое считает неправильным, он может испытывать муки совести — тяжёлые переживания по поводу своего поступка.
- /10Вопрос 9 из 10
К какой форме контроля относится осуждение со стороны окружающих?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 82% ответили правильно82% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Внешним называется контроль со стороны общества (например, общественное порицание со стороны окружающих свидетельствует о неправильности совершённого действия).
- /10Вопрос 10 из 10
Как называется внутренний голос человека, помогающий ему определить, какие поступки правильные, а какие — нет?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 98% ответили правильно98% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Совесть помогает человеку не совершать поступки, которые он считает плохими. Тот, кто постоянно прислушивается к внутреннему голосу, проживает нравственную жизнь.
Тест на тему «Долг и совесть» представляет собой образовательный инструмент, созданный для учеников 8-го класса с целью проверки их знаний в области обществознания. Этот тест основывается на ключевых концепциях долга и совести, которые являются важными аспектами морального и социального развития личности.
Первые вопросы теста обращают внимание на виды долга и его значение в обществознании. Важно знать, какие виды долга существуют и какие нормы поведения становятся личной задачей для человека.
Далее вопросы исследуют совесть как проявление морального самоконтроля. Это включает в себя способность оценивать свои действия и чувствовать ответственность за них. Вопросы также касаются различных форм контроля поведения, включая контроль со стороны родителей и общества.
Завершающие вопросы теста сосредотачиваются на понимании внутренней моральной оценки и внутреннего голоса человека, который помогает определять правильность действий.
Общий результат этого теста помогает оценить понимание учениками ключевых понятий, связанных с моралью и общественной ответственностью, что способствует развитию их моральных ценностей и социальных навыков.
