Тест: “Эволюционное учение (9 класс)”

Последний раз тест пройден 11 часов назад.
10 вопросов
Знаток
Для учителя
Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Щербань Ларисой Степановной.
Опыт работы учителем биологии - более 19 лет.
  1. /10
    Вопрос 1 из 10

    Эволюция – это:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 83%
    ответили правильно
    83% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Эволюция – это историческое необратимое развитие органического мира и увеличение разнообразия растений и животных путем новообразования, приспособления живых систем к постоянно меняющимся условиям.

  2. /10
    Вопрос 2 из 10

    Автор первой научной классификации живых организмов:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 50%
    ответили правильно
    50% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Карл Линней первым ввел научную классификацию животных. В основу классификации животных он положил строение кровеносной и дыхательной систем, выделив 6 классов животных: млекопитающие, птицы, гады (земноводные и пресмыкающиеся), рыбы, насекомые, черви. Кроме того, Карл Линней ввел бинарные (двойные) научные названия для живых организмов, состоящие из латинских названий рода и вида.

  3. /10
    Вопрос 3 из 10

    Движущие силы эволюции, по Ч. Дарвину:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 59%
    ответили правильно
    59% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Движущие силы эволюции видов в природе, по Ч. Дарвину, — это наследственная изменчивость и естественный отбор. Основа естественного отбора — это борьба за существование.

  4. /10
    Вопрос 4 из 10

    Полезные признаки у организмов сохраняются под воздействием:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 56%
    ответили правильно
    56% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    В ходе естественного отбора особи с полезными признаками, которые помогают им приспособиться к условиям внешней среды и способствуют выживанию, остаются и размножаются, а особи без этих признаков выживают реже и не продолжают род.

  5. /10
    Вопрос 5 из 10

    Процесс, в результате которого выживают и оставляют потомство особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 60%
    ответили правильно
    60% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Естественный отбор обеспечивает приспособление живых организмов к постоянно меняющимся условиям внешней среды. При естественном отборе выживают и оставляют здоровое потомство те особи, которые лучше и быстрее приспосабливаются к внешнему миру. При этом сохраняются и передаются из поколения в поколение полезные признаки.

  6. /10
    Вопрос 6 из 10

    Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 51%
    ответили правильно
    51% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Естественный отбор – это главный, ведущий, направляющий фактор эволюции, приводит к приспособленности, к возникновению новых видов живых организмов.

  7. /10
    Вопрос 7 из 10

    Причина борьбы за существование:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 79%
    ответили правильно
    79% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Несоответствие между возможностью видов к беспредельному размножению и ограниченностью ресурсов — главная причина борьбы за существование. Согласно теории Дарвина, борьба за существование представляет собой конкуренцию за корм и место обитания в условиях перенаселения.

  8. /10
    Вопрос 8 из 10

    В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 71%
    ответили правильно
    71% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Необходимость приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям окружающей среды вынуждает живых существ развивать в себе новые признаки, которые приводят к появлению новых видов организмов.

  9. /10
    Вопрос 9 из 10

    Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида – это...

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы ответили лучше
    54% участников
    46% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    В основе физиологического критерия лежит сходство всех процессов жизнедеятельности особей одного вида. В первую очередь учитывается физиология размножения: возраст достижения половой зрелости, длительность беременности, количество детенышей, длительность периода вскармливания (у млекопитающих) и т.п.

  10. /10
    Вопрос 10 из 10

    Смешиванию популяций одного вида препятствует:

    Подсказка

    Правильный ответ
    Неправильный ответ
    В вопросе ошибка?
    Вы и еще 77%
    ответили правильно
    77% ответили правильно
    на этот вопрос
    icon Пояснение к правильному ответу

    Главной причиной, препятствующей смешиванию популяций, является их пространственная и экологическая изоляция. Наиболее распространенной и изученной является географическая (пространственная) изоляция, когда между популяциями возникают территориальные преграды в виде гор, водных пространств и т.д. Кроме географической, возможна экологическая изоляция, когда популяции занимают различные экологические ниши в исходном ареале.

Доска почёта
Доска почёта

Чтобы попасть сюда - пройдите тест.

  • Александр Угланов
    10/10
  • Сергей Ардашев
    10/10
  • Саша Титов
    10/10
ТОП-3 теста

которые проходят вместе с этим

Топ

Тест на тему «Эволюционное учение» включает в себя десять вопросов, направленных на проверку знаний учащихся 9 класса в области биологии. Основной темой теста является эволюция живых организмов и ее движущие силы. Учащимся предлагается ответить на вопросы, связанные с определением эволюции, первого автора научной классификации живых организмов, движущих сил эволюции по Чарльзу Дарвину.

Тест проверяет знания о том, как сохраняются полезные признаки у организмов, какие процессы ведут к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, какова причина борьбы за существование, как происходит взаимодействие движущих сил эволюции и другие вопросы.

Также в тесте рассматривается роль сходства всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида и препятствия, которые могут возникнуть при смешивании популяций одного вида.

Этот тест помогает учащимся закрепить и расширить знания в области биологии и понимание основных концепций эволюционного учения. С помощью теста учителя смогут проверить, насколько хорошо ученики запомнили главную информацию по этой теме.

Рейтинг теста

3.7

Средняя оценка: 3.7

Всего получено оценок: 2632.


А какую оценку получите вы? Чтобы узнать - пройдите тест.

закрыть