- /10Вопрос 1 из 10
Кто является автором произведения «Улыбка»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 99% ответили правильно99% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Автором рассказа «Улыбка» является Рэй Брэдбери. Произведение было написано в 1952 году.
- /10Вопрос 2 из 10
В каком году происходят события в рассказе «Улыбка»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 78% ответили правильно78% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«…уж на то пошло, никому неизвестно, какой сейчас год.
.
— Две тысячи шестьдесят первый!
— Верно, так говорят, парень, говорят…» - /10Вопрос 3 из 10
Где собиралась очередь с самого утра?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«На главной площади очередь установилась ещё в пять часов, когда за выбеленными инеем полями пели далёкие петухи и нигде не было огней»
. - /10Вопрос 4 из 10
По какому случаю с утра на главной площади стали собираться люди?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Вдоль дороги по двое, по трое подстраивались к очереди ещё люди, которых приманил в город праздник…»
. - /10Вопрос 5 из 10
Как звали мальчика, который стоял в очереди?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 99% ответили правильно99% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«— Этот парень знает толк в искусстве, ясно? — сказал заступник, его фамилия была Григсби. — Тебя как звать-то, малец?
.
— Том» - /10Вопрос 6 из 10
На что собрались посмотреть люди в очереди?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 96% ответили правильно96% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Том замер перед картиной, глядя на неё.
.
— Ну, плюй же!» - /10Вопрос 7 из 10
Что нельзя было делать с картиной?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 66% ответили правильно66% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Они огородили её, повесили на четырёх латунных столбиках бархатную верёвку, все честь по чести, чтобы люди не подходили слишком близко. И учти, Том, никаких камней, они запретили бросать в неё камни»
. - /10Вопрос 8 из 10
Кто был изображён на картине?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 97% ответили правильно97% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Женщина на картине улыбалась таинственно-печально, и Том, отвечая на её взгляд, чувствовал, как колотится его сердце, а в ушах будто звучала музыка»
. - /10Вопрос 9 из 10
Сколько братьев было у Тома?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«…его встретили звуки, которые сказали ему, что семья спит — спит мать, отец, брат… Кто-то пнул его ногой. Его собственный брат, которому пришлось сегодня в одиночку трудиться на их огороде...»
. - /10Вопрос 10 из 10
Что было изображено на клочке полотна, который достался Тому?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 95% ответили правильно95% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Он помедлил, глубоко-глубоко вздохнул, потом, весь ожидание, разжал пальцы и разгладил клочок закрашенного холста. Мир спал, освещённый луной. А на его ладони лежала Улыбка»
.
Тест по произведению «Улыбка» представляет собой набор вопросов, целью которых является проверка знаний учащихся 8 класса в области литературы.
Тест содержит вопросы, которые охватывают основные детали произведения. Учащимся предлагается продемонстрировать свои знания о авторе рассказа, временных рамках событий, месте сбора очереди и причине ее формирования. Вопросы также касаются главных персонажей, их имен, предметов, описанных в произведении, и деталей сюжета.
Тест «Улыбка» направлен на то, чтобы помочь учащимся углубить свое понимание произведения и осознать его ключевые моменты. Он помогает развить навыки внимательного чтения и интерпретации текста, анализа характеров персонажей и их роли в развитии сюжета. Тест также способствует развитию навыков ретроспективного мышления и способности учеников связывать факты и детали, чтобы понять произведение в целом.
Прохождение этого теста позволяет учащимся более глубоко проникнуть в суть рассказа «Улыбка» и применить свои литературные знания для успешного решения задач, связанных с этим произведением. Он также способствует развитию навыков анализа и интерпретации литературы, что является важной составляющей литературного образования учащихся.
