Анализ басни "Осел и Соловей"

Тема басни И. Крылова “Осел и Соловей” – оценка таланта и мастерства невеждами. Сюжет построен на диалоге Осла, который просит Соловья спеть, чтобы оценить, правда ли он имеет такой талант, как говорят. Соловей начинает петь. Дальше басня строится на контрасте:

• сначала автор описывает впечатление всех вокруг от прекрасного пения птицы (ветерки затихли, птички умолкли, пастух с пастушкой заслушались);
• потом неожиданно заговаривает Осел и выдает совет самому талантливому певцу из птичьего мира – поучиться петь у Петуха.

Мораль басни заключается в осуждении людей, которые, не разбираются в вопросе, но высокомерно оценивают чужой талант и дают непрофессиональные советы мастерам своего дела.

Эту басню изучают в 6 классе. Уже с детства важно уметь видеть таких невежд-ослов и не обращать внимания на их осуждение. Так и поступает Соловей – “вспорхнул и – полетел за тридевять полей”. Но также не менее важно самому не быть таким ослом и не судить других в тех делах, в которых ты не смыслишь.