Для учителя
- /10Вопрос 1 из 10
В состав Центрального района входит:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 2 из 10
Запасы фосфоритов находятся в:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 51% участников49% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 3 из 10
Бурые угли Подмосковного бассейна охватывают территорию:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 54% ответили правильно54% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 4 из 10
Численность населения Центрального района составляет:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 55% участников45% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 5 из 10
Средняя плотность населения Центрального района равна:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 52% участников48% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 6 из 10
Микролитражные автомобили «Ока» производили в:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 64% ответили правильно64% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 7 из 10
Автобусы производят в:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 50% ответили правильно50% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 8 из 10
Центр тепловозостроения Центрального района:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 54% участников46% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 9 из 10
Шинный завод размещен в:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 61% ответили правильно61% ответили правильно на этот вопрос - /10Вопрос 10 из 10
Крупная ГРЭС района:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 73% участников27% ответили правильно на этот вопрос
ТОП-3 теста
которые проходят вместе с этим
10 вопросов
Знаток
19 вопросов
Знаток
10 вопросов
Знаток
Тест «Центральный район» (9 класс) с ответами позволит качественно подготовиться к проверочным работам по названной теме. Ученики смогут закрепить полученные на уроках знания о географическом положении, территориальном составе, населении, полезных ископаемых, промышленности данного экономического района.
