- /10Вопрос 1 из 10
Человек ставит цель и понимает, для чего занимается определенным делом. В этом проявляется характер его деятельности:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 73% ответили правильно73% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – сознательный характер деятельности: человек осознает, для чего он занимается тем или иным делом, может ставить цели, менять виды деятельности.
- /10Вопрос 2 из 10
Они подразделяются на три группы: естественные, социальные, духовные. Это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – потребности. Это нужда или недостаток в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности организма.
- /10Вопрос 3 из 10
К природным потребностям человека можно отнести:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Из всего перечисленного к природным (биологическим) потребностям следует отнести пищу, без которой человек не сможет существовать длительное время.
- /10Вопрос 4 из 10
Сказка А. С. Пушкина «Золотая рыбка» хорошо иллюстрирует:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 88% ответили правильно88% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В известной сказке А. С. Пушкина на примере желаний старухи иллюстрируется невозможность полностью удовлетворить потребности человека: получая желаемое, он быстро успокаивается, и начинает искать новую цель, новый предмет своих желаний.
- /10Вопрос 5 из 10
Заранее продуманный результат деятельности, то, чего нужно достичь – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – цель. Это материальный или ментальный (мыслительный) результат, на достижение которого направлены действия человека.
- /10Вопрос 6 из 10
Для того, чтобы построить дом, необходим кирпич, бетон, доски, гвозди. Строительные материалы для постройки – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 89% ответили правильно89% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В данном случае строительные материалы выступают в роли средств – того, без чего невозможно достигнуть поставленной цели.
- /10Вопрос 7 из 10
То, что побуждает человека действовать:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 91% ответили правильно91% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – мотив. Это то, что заставляет человека действовать, побуждает заниматься какой-то определенной деятельностью.
- /10Вопрос 8 из 10
По соответствию принятым в обществе нормам деятельность может быть:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 52% ответили правильно52% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
По соответствию действующим нормам деятельность может быть законной или незаконной, моральной или аморальной.
- /10Вопрос 9 из 10
К видам деятельности в зависимости от возраста не относится:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 62% ответили правильно62% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – спорт, так как этот вид деятельности не зависит от возраста, образования и прочих условий.
- /10Вопрос 10 из 10
В любом виде деятельности происходит:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
независимо от вида деятельности между людьми происходит общение – непременный атрибут человеческой жизни.
которые проходят вместе с этим
Тест на тему «Деятельность – способ существования человека» предназначен для учащихся 10 класса и направлен на проверку их знаний о деятельности как способе существования человека в обществе. Тест состоит из 10 вопросов.
Вопросы теста охватывают различные сферы деятельности человека. Ученикам предлагается определить характер деятельности, различные группы деятельности (естественные, социальные, духовные), принадлежность потребностей к природным, рассмотреть сказку А. С. Пушкина «Золотая рыбка» в контексте деятельности, определить понятие «цель». В ходе теста ученикам нужно рассмотреть побуждающие факторы деятельности, различить социальную нормативность деятельности, а также учесть взаимосвязь деятельности и развитие в зависимости от возраста.
Тест направлен на проверку знаний о роли деятельности в жизни человека и ее различных аспектах. Ученикам предлагается анализировать цели, характеристики и составляющие деятельности, а также умение классифицировать ее по различным критериям.
Тест на тему «Деятельность – способ существования человека» помогает учащимся понять, как деятельность определяет нашу роль в обществе и каким образом она связана с нашими потребностями и целями. Этот тест развивает умение анализировать и классифицировать различные виды деятельности, а также понимание влияния деятельности на нашу жизнь и социальные отношения.
