- /9Вопрос 1 из 9
Кто является автором произведения «Людмила»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 98% ответили правильно98% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Автором поэмы «Людмила» является Василий Андреевич Жуковский. Произведение было написано в 1808 году.
- /9Вопрос 2 из 9
Как называлось произведение немецкого поэта Бюргера, которое Жуковский взял за основу при написании «Людмилы»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Поэма
«Людмила» стала копией баллады «Ленора»
немецкого поэта Готфрида Бюргера. Жуковский переместил героев в Россию, обогатив произведение национальным колоритом. - /9Вопрос 3 из 9
Кого с нетерпением ожидала Людмила?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 88% ответили правильно88% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Где ты, милый? Что с тобою?
.
С чужеземною красою.
Знать, в далёкой стороне
Изменил, неверный, мне…» - /9Вопрос 4 из 9
Почему Людмила очень расстроилась, когда воины вернулись домой?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 87% ответили правильно87% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Вот проходит ополченье;
.
Миновался ратных строй...
Где ж, Людмила, твой герой?
Где твоя, Людмила, радость?
Ах! прости, надежда-сладость!
Всё погибло: друга нет» - /9Вопрос 5 из 9
С кем Людмила поделилась своими душевными муками?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 78% ответили правильно78% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Что с тобой, моя Людмила? —
.
Мать со страхом возопила. —
О, спокой тебя творец!» —
«Милый друг, всему конец;
Что прешло — невозвратимо;
Небо к нам неумолимо;
Царь небесный нас забыл…» - /9Вопрос 6 из 9
К чему призывала мать Людмилу?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 80% ответили правильно80% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Дочь, воспомни смертный час;
.
Кратко жизни сей страданье;
Рай — смиренным воздаянье,
Ад — бунтующим сердцам;
Будь послушна небесам» - /9Вопрос 7 из 9
С кем Людмила ускакала поздней ночью?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 92% ответили правильно92% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Встань, жених тебя зовет». —
.
«Ты ль? Откуда в час полночи?..
…Мчатся всадник и Людмила.
Робко дева обхватила
Друга нежною рукой,
Прислонясь к нему главой» - /9Вопрос 8 из 9
Куда жених привёз Людмилу?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 84% ответили правильно84% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
««Близко ль, милый?» — «Вот примчались».
.
Слышат: сосны зашатались;
Слышат: спал с ворот запор;
Борзый конь стрелой на двор.
Что же, что в очах Людмилы?
Камней ряд, кресты, могилы,
И среди них божий храм.
Конь несётся по гробам» - /9Вопрос 9 из 9
Что сделала Людмила при виде мёртвого жениха?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 68% ответили правильно68% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Что ж Людмила?.. Каменеет,
.
Меркнут очи, кровь хладеет,
Пала мёртвая на прах»
Тест по произведению «Людмила» по литературе предназначен для учащихся 9 класса и проверяет их знания о произведении и его авторе.
Вопросы теста касаются различных деталей произведения, включая информацию об авторе, основе для написания произведения, главных персонажах и событиях. Ученикам предстоит определить автора, название произведения немецкого поэта, на основе которого автор написал балладу, а также понимание сюжетных событий и характеров героев.
Вопросы также касаются сюжетных событий и персонажей произведения. Ученикам предстоит отвечать на вопросы о главной героине Людмиле, ее ожидании, разочаровании и дальнейших поступках. Они также должны знать, с кем Людмила делилась своими переживаниями и к чему призывала ее мать. Вопросы могут также затрагивать места и события в произведении, например, место, куда жених привел Людмилу.
Цель теста на тему «Людмила» состоит в проверке понимания учениками содержания и основных характеристик произведения Жуковского. Он помогает ученикам укрепить свои знания о произведении, в том числе об авторе, источнике вдохновения, сюжете и героях.
