- /20Вопрос 1 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 90% ответили правильно90% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуПример с ошибкой в образовании формы слова: "вкусные торта".
Ошибочной является форма множественного числа существительного "торта", поскольку существительное "торт" относится к мужскому роду и имеет несклоняемую форму множественного числа - "торты".
Правильно: вкусные торты. - /20Вопрос 2 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуФорма "больше пятьдесят рублей" содержит ошибку. Правильно будет "более пятидесяти рублей".
- /20Вопрос 3 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 86% ответили правильно86% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в слове "полтора" - неправильное употребление числительного. Правильно будет написать "из полутора метров материи". "Полтора" - это сложное числительное, обозначающее 1,5. В данном случае нужно использовать форму "полутора", которая является формой родительного падежа мужского рода.
- /20Вопрос 4 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 66% ответили правильно66% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в форме: более выше. Ошибкой в данном примере является наличие двух форм сравнения - "более" и "выше" - что является избыточным и ненужным. Правильно будет сказать "выше" или "более высоко".
- /20Вопрос 5 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 64% ответили правильно64% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в образовании формы слова: двухстами предметами. Правильно: двумястами предметами.
- /20Вопрос 6 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 64% ответили правильно64% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуСмотрев вперёд. В данном примере имеется ошибка в образовании формы слова "смотрев". В русском языке это форма глагола не существует, так как в прошедшем времени глагол "смотреть" образует форму прошедшего времени в русском языке с помощью суффикса -л: "смотрел". Правильно будет написать "смотрел вперёд".
- /20Вопрос 7 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 85% ответили правильно85% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка: в двух тысяч пятом году. Правильно: в две тысячи пятом году.
Ошибка в форме слова заключается в использовании числительного "двух" вместо числительного "две" для указания года. Правильно будет сказать "в две тысячи пятом году", так как число "тысяча" склоняется по родам и числам. - /20Вопрос 8 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 77% ответили правильно77% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибочная форма: эта работа более лучше. Ошибка в слове "лучше". "Лучше" - это уже наибольшая степень сравнения, поэтому добавление слова "более" является ошибкой. Правильно будет сказать "эта работа лучше" или "эта работа более качественная".
- /20Вопрос 9 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 85% ответили правильно85% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в слове "ихней" - это не правильная форма местоимения "их", такого слова не существует в русском языке. Правильно будет использовать форму "их" без суффикса. Таким образом, правильная формулировка будет "их работой".
- /20Вопрос 10 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 77% ответили правильно77% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуПример с ошибкой во втором предложении: "пришел более позднее". Правильно будет сказать "пришел более поздно" или "пришел позже". В данном случае, прилагательное "позднее" не может быть использовано в такой форме, оно должно быть приведено к форме сравнительной степени "позднее", а затем уже использовано с соответствующим словом сравнения, например "более позднее, чем...".
- /20Вопрос 11 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 59% ответили правильно59% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в форме: не пророняя слов. Правильно будет: не проронив слов.
- /20Вопрос 12 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 89% ответили правильно89% ответили правильно на этот вопрос - /20Вопрос 13 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в форме слов: ехай в Подмосковье. В русском языке нет слов "ехай", "едьте" и "едте". Правильно будет: поезжай в Подмосковье.
Возможно только два правильных варианта употребления глагола неопределённой формы "ехать" в повелительном наклонении: "поезжай" - в единственном числе и "поезжайте" - во множественном числе. Слова "езжай" и "езжайте" тоже не употребляются. - /20Вопрос 14 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 92% ответили правильно92% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в форме: пусть попробовает. Корректный вариант: "пусть попробует". Ошибка заключается в использовании неправильной формы глагола "попробовать". В данном случае используется форма инфинитива, а правильно следует использовать форму 3-го лица единственного числа настоящего времени "попробует".
- /20Вопрос 15 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 77% ответили правильно77% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в форме: косвенных падежов. Правильно: косвенных падежей. Форма слова
«косвенных падежов» является ошибочной, потому что падежи в русском языке могут быть только именительным, родительным, дательным, винительным, творительным и предложным. Правильно образованная форма слова будет звучать как «косвенных падежей»
, так как в данном случае используется множественное число. - /20Вопрос 16 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 79% ответили правильно79% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуВ данном примере есть ошибка в образовании формы слова "более выше". Правильно будет сказать "более высоко". "Выше" - это наречие, которое обозначает место или направление движения по вертикали. В данном случае нужно использовать прилагательное "высокий", которое принимает формы сравнительной степени "более высокий".
- /20Вопрос 17 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 72% ответили правильно72% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибочная форма: пара варежков. Правильно: "пара варежек". Это ошибка в образовании числительного "пара" в сочетании со словом "варежки", которое имеет форму множественного числа только для совокупности нескольких пар варежек. Для обозначения одной пары следует использовать форму "пара варежек".
- /20Вопрос 18 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 68% ответили правильно68% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в образовании слова "более восемьсот миллионов". Правильно будет "более восьмиста миллионов". В данном случае используется несогласованная форма числительного "восемьсот" с прилагательным "более". Правильно согласовать числительное с прилагательным и использовать форму "восьмиста" в родительном падеже множественного числа.
- /20Вопрос 19 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 64% ответили правильно64% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответу"Около пятиста километров" - ошибка. Правильно: "Около пятисот километров". Правило: в числительных от 100 до 999 существует форма в родительном падеже единственного числа, образованная путём склонения слова "сто" и числительного в соответствующем падеже и числе (например, "двухсот", "трёхсот", "четырёхсот", "пятисот").
- /20Вопрос 20 из 20
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 63% ответили правильно63% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответуОшибка в слове "менее слаще". Правильно будет сказать "менее сладко". Слово "слаще" используется для сравнения степени сладости, а не количества. Правильная форма сравнения степени сладости - "более сладко" и "менее сладко".
Чтобы попасть сюда - пройдите тест.
Тест на тему “Морфологические нормы” Вариант 2 по русскому языку для учеников 11 класса содержит 20 вопросов, по каждому из которых нужно указать пример слова, где есть ошибка в образовании формы слова.
Все вопросы теста сфокусированы на проверке знаний морфологических норм русского языка. Вопросы теста направлены на проверку умения правильно образовывать формы слова в различных грамматических категориях, таких как род, число, падеж, временная форма и залог.
При выполнении теста необходимо проявить внимательность и знание грамматических правил русского языка. Для успешного выполнения теста необходимо владеть знаниями об основных морфологических правилах, таких как изменение слова в роде, числе, падеже, время и залоге. Ошибки в образовании форм слов могут привести к неправильному пониманию высказывания, поэтому знание морфологических норм является важным элементом в овладении русским языком.