- /8Вопрос 1 из 8
В каком году было написано стихотворение Н. Некрасова «Крестьянские дети»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 81% ответили правильно81% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Стихотворение Н. Некрасова
«Крестьянские дети»
было написано в 1861 году. - /8Вопрос 2 из 8
Где Н. Некрасов написал стихотворение «Крестьянские дети»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 60% ответили правильно60% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Будучи взрослым, поэт любил выезжать за город на рыбалку или на охоту. В начале июля 1861 г. в Грешневе Николай Алексеевич написал
«Крестьянских детей»
. - /8Вопрос 3 из 8
Где дети увидели спящего барина?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 89% ответили правильно89% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Вчера, утомленный ходьбой по болоту,
.
Забрел я в сарай и заснул глубоко.
Проснулся: в широкие щели сарая
Глядятся веселого солнца лучи.
Воркует голубка; над крышей летая,
Кричат молодые грачи,
Летит и другая какая-то птица —
По тени узнал я ворону как раз;
Чу! шепот какой-то... а вот вереница
Вдоль щели внимательных глаз!
Всё серые, карие, синие глазки —
Смешались, как в поле цветы.
В них столько покоя, свободы и ласки,
В них столько святой доброты!
Я детского глаза люблю выраженье,
Его я узнаю всегда.
Я замер: коснулось души умиленье...
Чу! шепот опять!» - /8Вопрос 4 из 8
Лирический герой вспоминает, что когда-то в детстве вместо грибов схватил…
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 75% ответили правильно75% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Я делывал с ними грибные набеги:
.
Раскапывал листья, обшаривал пни,
Старался приметить грибное местечко,
А утром не мог ни за что отыскать.
«Взгляни-ка, Савося, какое колечко!»
Мы оба нагнулись, да разом и хвать
Змею! Я подпрыгнул: ужалила больно!
Савося хохочет: «Попался спроста!»
Зато мы потом их губили довольно
И клали рядком на перилы моста.
Должно быть, за подвиги славы мы ждали,
У нас же дорога большая была:..» - /8Вопрос 5 из 8
В конце стихотворения рассказывается, что барин привлек внимание детей, как он это сделал?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 79% ответили правильно79% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Фингалушка скорчил серьезную мину,
.
Под сено пожитки мои закопал,
С особым стараньем припрятал дичину,
У ног моих лег — и сердито рычал.
Обширная область собачьей науки
Ему в совершенстве знакома была;
Он начал такие выкидывать штуки,
Что публика с места сойти не могла,
Дивятся, хохочут! Уж тут не до страха!
Командуют сами! «Фингалка, умри!» —
«Не засти, Сергей! Не толкайся, Кузяха!»
«Смотри — умирает — смотри!»
Я сам наслаждался, валяясь на сене,
Их шумным весельем. Вдруг стало темно
В сарае: так быстро темнеет на сцене,
Когда разразиться грозе суждено.» - /8Вопрос 6 из 8
Определите жанр стихотворения:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 90% ответили правильно90% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Жанр произведения – поэма, ведь в нем есть сюжет и лирические отступления.
- /8Вопрос 7 из 8
Какой способ рифмовки использован в произведении?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 55% ответили правильно55% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Н. Некрасов использует перекрестную рифмовку АВАВ, некоторые строчки не рифмуются. В стихотворении есть и мужские, и женские рифмы.
- /8Вопрос 8 из 8
«Ноги длинные, словно как жерди» – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 71% ответили правильно71% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Троп
«Ноги длинные, словно как жерди»
– это сравнение.
которые проходят вместе с этим
Тест по стихотворению «Крестьянские дети» Некрасова предназначен для учеников 5 класса, изучающих литературу. Он состоит из восьми вопросов и проверяет знания о содержании и стиле стихотворения, а также о контексте, в котором было написано произведение.
Первые два вопроса тестируют знание даты написания и места создания стихотворения. Дальнейшие вопросы проверяют понимание сюжета и деталей произведения, например, где дети увидели спящего барина и что барин сделал, чтобы привлечь их внимание.
Тест также проверяет знание литературных терминов, таких как жанр и способ рифмовки, и требует от учеников определить жанр произведения и определить используемый способ рифмовки.
Каждый вопрос содержит один вариант ответа, и ученик должен выбрать правильный ответ из предложенных. Вопросы описывают различные детали стихотворения и позволяют проверить знания учеников в целом.
Тест по стихотворению «Крестьянские дети» Некрасова может быть использован учителями для оценки знаний и понимания учеников произведения и для укрепления знаний о литературных терминах и биографии автора.
