Для учителя
![](https://obrazovaka.ru/wp-content/uploads/ultimatemember/62902/profile_photo.jpg)
Материал разместил учитель МОУ СОШ №16 г.Вологда Филиппова Анастасия Александровна.
- /21Вопрос 1 из 21
Элементарной единицей эволюционного процесса является:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 53% участников47% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 2 из 21
Основоположником науки систематики является:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 67% участников33% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 3 из 21
Примером действия движущей формы естественного отбора является:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 53% участников47% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 4 из 21
Особи двух популяций одного вида:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 53% участников47% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 5 из 21
Примером покровительственной окраски является:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 73% участников27% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 6 из 21
Ароморфозом можно считать следующие «приобретения»:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 60% участников40% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 7 из 21
Суть гипотезы А.И. Опарина заключается:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 87% участников13% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 8 из 21
Важнейшим событием архея следует считать:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 80% участников20% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 9 из 21
Необходимым условием для жизни растений на суше было:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 53% участников47% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 10 из 21
Одной из причин, по которой сейчас не возникают новые виды человека является:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 67% участников33% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 11 из 21
От собирательства съедобных растений к их выращиванию человек перешел на стадии:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 53% участников47% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 12 из 21
Человек появился на Земле:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 73% участников27% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 13 из 21
Организмы, как правило приспосабливаются:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 60% участников40% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 14 из 21
Причиной огромного увеличения численности кроликов в Австралии стало:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 67% участников33% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 15 из 21
Энергия солнца используется:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 53% участников47% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 16 из 21
Наилучшим способом участия отдельного человека в сохранении биосферы является:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 67% участников33% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 17 из 21
Выбрать правильно составленную пищевую цепь:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 67% ответили правильно67% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 18 из 21
Выбрать основные факторы среды, от которой зависит процветание организмов в океане.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 73% участников27% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 19 из 21
При выполнении задания установите соответствие примеров приспособлений с их характером.
- Окраска шерсти белого медведя
- Окраска жирафа
- Окраска шмеля
- Форма тела палочника
- Окраска божьей коровки
- Черные и оранжевые пятна гусениц
- Строение цветка орхидеи
- Внешнее сходство некоторых мух с осами
Правильный ответНеправильный ответ - /21Вопрос 20 из 21
Определите последовательность процессов, характерных для географического видообразования.
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 87% участников13% ответили правильно на этот вопрос - /21Вопрос 21 из 21
Дать полный развернутый ответ на вопрос.
Почему снижение численности вида может стать причиной его вымирания. Привести не менее трех причин.Ваш ответ:Это вопрос с самостоятельной проверкой, в пояснении даны критерии оценивания или правильный ответ.Вы ответили верно?ДаНетПравильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 60% ответили правильно60% ответили правильно на этот вопросПояснение к правильному ответу
1) Уменьшается вероятность встречи разнополых особей в период размножения;
2) Возникает нежелательное близкородственное скрещивание, что снижает жизнеспособность особей, так как вредные рецессивные мутации проявляются в гомозиготном состоянии;
3) Чем ниже численность, тем выше вероятность смертности от случайного фактора.
Доска почёта
![Доска почёта](https://obrazovaka.ru/wp-content/themes/edu/img/lazyimg.png)
Чтобы попасть сюда - пройдите тест.
Пока никого нет. Будьте первым!