Тест на тему “Подготовка к ОГЭ: Средства выразительности”

Пояснение к правильному ответу

“Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой”.
Фразеологизмом в данном случае является выражение "засыпают вопросами", которое имеет значение "наваливают вопросы".
“И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час!” Средством выразительности в данном предложении является фразеологизм "былинные герои", который передаёт образ дедушки Пешеходова и его сыновей как героев русских былин, создавая ассоциацию с мощью и несгибаемой волей.

Пояснение к правильному ответу

Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков. - Средством выразительности речи является фразеологизм "немка", который обозначает учительницу немецкого языка, и при этом добавляет некоторую колоритность в описание событий.
Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. - Здесь средством выразительности речи является фразеологизм "ни с того ни с сего", который подчеркивает неожиданность вызова к доске.

Пояснение к правильному ответу

И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй - сравнение, так как сравнивается два разных объекта - слёзы и брызги в цирке, чтобы усилить эмоциональную окраску и описать яркими образами, как выступают слезы.
Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на спине мешок картошки - сравнение, так как сравнивается два разных объекта - эмоциональное состояние и ношение мешка картошки, чтобы выразить трудность переживания.

Пояснение к правильному ответу

На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. - Эпитет "тягучие" усиливает характеристику туч, делает их более живыми и описывает движение, придающее атмосфере угрожающий оттенок.
Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. - Эпитеты "нежаркий", "милый" и "лопоухий" характеризуют день и создают положительное настроение у читателя.

Пояснение к правильному ответу

Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться. - Метафора ("телефон взял руками чьё-то тёплое сердце и сдавил его"), поэтому, чтобы описать остановку телефона, используется аналогия с остановкой сердца.
Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. - Метафора ("телефон дрожит в конвульсиях"), поэтому, чтобы описать дрожь телефона, используется аналогия с конвульсиями мёртвого тела.

Пояснение к правильному ответу

У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец - в данном варианте средством выразительности является эпитет "холодные" (описывает глаза) и "влажные" (описывает клыки), который создает образ чего-то неприятного и угрожающего.
Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять - в данном варианте средством выразительности является эпитет "большелапый" (описывает щенка), который создает образ беззащитности и неполноценности.

Пояснение к правильному ответу

Варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора: 3 и 5.
В третьем варианте метафора заключается в использовании глагола "нырять" с применением к действию, которое происходит под одеялом, что создает образ "ныряния" головой в воду, а не под одеяло.
В пятом варианте метафора заключается в описании солнечных лучей, как если бы они были веером, что передает образ их распространения по комнате в разных направлениях.

Пояснение к правильному ответу

Верные ответы: вариант 2 и 5.

Пояснение к правильному ответу

Верные ответы: вариант 1 и 5.

Пояснение к правильному ответу

«Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…» - в этом варианте эпитетом является «страшные», так как он подчеркивает ужасность и напряженность ситуации в городе.
Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде - в этом варианте эпитетом является «диковинных», так как он подчеркивает непривычность и необычность супов, которые готовились в осажденном Ленинграде.

Пояснение к правильному ответу

Верный ответ: варианты 2 и 4. Во втором варианте, выразительность речи достигается за счёт олицетворения: леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист. В данном случае лес и ветер олицетворены и получают способность разбрасывать листья. В четвертом варианте описывается глубокая и тихая вода, которая лакированно блестит, словно в неё вылили масло. Такое описание достигается за счёт олицетворения воды, которая приобретает свойства масла.

Пояснение к правильному ответу

Правильными ответами являются 2 и 5.
Во втором варианте метафорой является словосочетание "отверстие колодца", которое заменяет слово "колодец". Такое употребление слова создаёт образ небольшого отверстия, из которого Тёма зовёт свою собаку.
В пятом варианте метафорой является словосочетание "мысли роем теснятся", которое заменяет слово "мысли не дают покоя". Такое употребление слов создаёт образ роя насекомых, которые кишат в голове мальчика и мешают ему сосредоточиться на чём-то одном.

Пояснение к правильному ответу

Как кукла она была более необычной, поражающей воображение, чем я как человек. - в данном предложении присутствует сравнение, где сравниваются два объекта: "она" (как кукла) и "я" (как человек).
Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною. - в данном предложении присутствует сравнение, где сравниваются "высокие" дети и "я" (как самый низкий).

Пояснение к правильному ответу

Я от нечего делать зашёл к Шалимовым - в этом варианте выразительность речи достигается использованием фразеологизма "от нечего делать", который передаёт чувство безделья, отсутствия занятий и желания что-то делать.
Впрочем, Лёшкины дразнилки были беззлобные, а по-настоящему злился он, если к нему лезли под руку во время важной работы.
В данном фрагменте средством выразительности речи является олицетворение, поскольку Лёшкины дразнилки описываются как отдельный объект, который может быть характеризован как беззлобный. Это приём речевой стилистики, который позволяет создать образ предмета или явления, наделяя их человеческими качествами. В данном случае дразнилки описываются как нечто отдельное от самого Лёшки, что позволяет усилить выраженность его характера и подчеркнуть, что настоящая злость может возникнуть только в конкретных обстоятельствах.

Пояснение к правильному ответу

Верный вариант ответа: 4 и 5.

Пояснение к правильному ответу

Верный вариант ответа: 1 и 3.

Пояснение к правильному ответу

Варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метонимия:
Лесорубы за это тоже сердились на него, предприятия жаловались, особенно экспортные. В данном предложении "лесорубы" и "предприятия" используются вместо более конкретных терминов, таких как "лесозаготовительные компании" или "производственные предприятия". Это пример метонимии, когда слово-заменитель используется для обозначения объекта, связанного с ним по причине контекста или сходства.
Почему мне плохо, если этим залитым асфальтом Кислицам хорошо? Здесь слово "асфальт" используется вместо более широкого понятия "дорога" или "улица", которое связано с асфальтом по контексту. Это также пример метонимии.

Пояснение к правильному ответу

гипербола - используется для преувеличения значения, в данном случае, автор говорит о том, что мальчик никому не нужен, что является явным преувеличением.
эпифора - повторение одного и того же слова в конце нескольких предложений, в данном случае, слова "не нужен" повторяются.

Пояснение к правильному ответу

Предложения 1 и 5, содержат метонимию:
В первом предложении контексте слово "микрорайон" используется вместо "жильцы микрорайона", что является примером метонимии.
В пятом предложении в контексте слово "монстр" используется вместо "опасный объект", что является примером метонимии.

Пояснение к правильному ответу

Предложения, в которых средством выразительности речи являются контекстные антонимы:
Когда он научился отличать хорошие кадры от обыкновенных?!
Человек-спичка, такой тонкий, — и такой громоздкий у него фотоаппарат.
В обоих предложениях контекстные антонимы используются для усиления эмоциональной окраски высказывания. Во втором предложении контраст между хорошими и обыкновенными кадрами выделяет важность того, что произошло. В третьем предложении контраст между тонким человеком и громоздким фотоаппаратом подчеркивает неудобство и несоответствие между ними.