- /10Вопрос 1 из 10
К опорно-двигательной системе рыбы не относится:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 51% ответили правильно51% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
У рыб хорошо развит опорно-двигательный аппарат, состоящий из осевого скелета, к которому относятся: позвоночник, череп или скелет головы, а также ребра и скелет плаников. Спинно-мозговые нервы в этот перечень не входят.
-
- /10Вопрос 2 из 10
Сердце рыбы состоит из:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 85% ответили правильно85% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Сердце рыбы состоит из двух камер: тонкостенного предсердия и мускулистого, более толстостенного желудочка.
-
- /10Вопрос 3 из 10
Сердце рыбы содержит кровь:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 57% ответили правильно57% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В сердце рыбы течет венозная кровь, которая насыщается кислородом в жабрах.
-
- /10Вопрос 4 из 10
Кровь из сердца попадает в:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 55% участников45% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
У рыб кровь из сердца поступает в брюшную аорту, расположенную под жабрами, а из нее – по приносящим жаберным артериям в жабры.
-
- /10Вопрос 5 из 10
Органами выделения рыб служат:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 71% ответили правильно71% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Органы выделения у взрослых рыб представлены парными туловищными почками. У рыб почки – примитивные, не компактные, в виде темно-красных рыхлых лент, расположены вдоль тела под позвоночникам.
-
- /10Вопрос 6 из 10
Температура тела рыб:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 63% ответили правильно63% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Температура тела рыб зависит от температуры окружающей среды, изменяясь вместе с ней. Например, при очень холодной воде некоторые рыбы впадают в спячку, чтобы пережить экстремальный холод.
-
- /10Вопрос 7 из 10
Какой признак НЕ свидетельствует о более высоком уровне организации рыб по сравнению с ланцетником:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 57% ответили правильно57% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
То, что объединяет рыб и ланцетника – замкнутая кровеносная система. В остальном же рыбы стоят на более высокой ступени развития. Об этом свидетельствует более сложное строение организма: двухкамерное сердце, головной мозг, почки.
-
- /10Вопрос 8 из 10
Направление течения и давление воды рыбы определяют:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 86% ответили правильно86% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Правильный ответ – боковая линия. Это особенный орган чувств, представляющий собой набор клеток, расположенных с обеих сторон по всей длине тела от головы к хвосту. Они улавливают малейшие изменения окружающей среды и передают соответствующие сигналы в мозг рыбы.
-
- /10Вопрос 9 из 10
Из перечисленных рыб к пресноводным относятся:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы ответили лучше 63% участников37% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Форель живет в холодных пресноводных водоемах, ручьях и реках. Остальные перечисленные рыбы – морские.
-
- /10Вопрос 10 из 10
Хорда – это:
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 69% ответили правильно69% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Хорда – плотный, упругий стержень, идущий от головы до хвоста, сохраняется у всех представителей типа в течение всей жизни.
-
которые проходят вместе с этим
Тест “Рыбы” (7 класс) с ответами разработан для того, чтобы семиклассники могли проверить свои знания перед контрольной работой или другим важным итоговым тестом по биологии. Вопросы подобраны таким образом, что они позволяют структурировать знания, полученные о надклассе за отведенный период школьного курса. Ученики, отвечая на них онлайн, лучше запоминают данные об особенностях строения рыб, их кровеносной и опорно-двигательной системах, необычных способностях и организме в целом. Есть отдельный вопрос на знание видов рыб, который можно отнести к разряду практически полезных.
Тесты по теме “Рыбы” по биологии – хороший способ самостоятельно подготовиться к проверочной работе и закрепить свои знания по предмету в этой области. Ответственные школьники с его помощью закрепят в памяти все, что они узнали о рыбах, и лучше поймут эту непростую тему.
