- /10Вопрос 1 из 10
Что такое сложное предложение?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 84% ответили правильно84% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Сложным называется предложение, которое состоит из двух и более грамматических основ. Оно является интонационно оформленным смысловым единством и выражает определенное значение.
- /10Вопрос 2 из 10
Какие сложные предложения по типу связи выделяют в русском языке?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 80% ответили правильно80% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В русском языке сложные предложения по типу связи делятся на 3 вида.
Сложносочиненные. Состоят из равноправных частей, соединенных сочинительными союзами.
Сложноподчиненные. Состоят из главной и придаточной части. Части СПП соединены подчинительными союзами и союзными словами.
Бессоюзные. Части предложения соединены только интонацией. Союзы (сочинительные, подчинительные) и союзные слова не используются. - /10Вопрос 3 из 10
В каких сложных предложениях выделяют главную и подчинительную части?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 80% ответили правильно80% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Сложноподчиненное предложение состоит из главной и подчинительной (придаточной) частей. От главной части к зависимой можно задать вопрос.
- /10Вопрос 4 из 10
В каких сложных предложениях все части являются равноправными и соединяются при помощи противительных союзов?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 77% ответили правильно77% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Части сложносочиненного предложения являются равноправными. От одной части к другой невозможно задать вопрос. Для соединения частей ССП могут использоваться противительные союзы (а, но, однако).
- /10Вопрос 5 из 10
Каким образом соединяются части в бессоюзных предложениях?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 73% ответили правильно73% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
В бессоюзных сложных предложениях союзы не используются для соединения частей предложения. Средством связи служит интонация. Части БСП могут быть соединены знаками препинания: тире, запятая, двоеточие, точка с запятой.
- /10Вопрос 6 из 10
В каком из вариантов приведено сложносочиненное предложение?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 69% ответили правильно69% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Предложение
«Дети играли в песочнице, а их мамы делились новостями» является сложносочиненным. Оно состоит из двух частей:
.
дети играли в песочнице
их мамы делились новостями.
Части ССП не зависят друг от друга и соединены противительным союзом «а» - /10Вопрос 7 из 10
В каком из вариантов приведено сложноподчиненное предложение?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 69% ответили правильно69% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Продавец обратился к женщине
«к какой?», которая рассматривала товары».
.
Это предложение является сложноподчиненным. Оно состоит из главной («Продавец обратился к женщине») и придаточной («которая рассматривала товары») частей. От главной части к придаточной можно задать вопрос. Части СПП соединены союзным словом «которая» - /10Вопрос 8 из 10
В каком из вариантов приведено бессоюзное предложение?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 83% ответили правильно83% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Предложение
«Мужчина громко свистнул, щенок тут же подбежал к хозяину»
является бессоюзным. Оно состоит из двух частей:
мужчина громко свистнул
щенок тут же подбежал к хозяину.
Части бессоюзного сложного предложения соединены не союзами, а интонацией. Между ними стоит запятая. - /10Вопрос 9 из 10
Определите, к какому типу по связи частей относится предложение: «Леше хотелось пойти с ребятами, но он решил помочь отцу»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 62% ответили правильно62% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
Предложение
«Леше хотелось пойти с ребятами, но он решил помочь отцу» является сложносочиненным. Оно состоит из двух частей:
.
Леше хотелось пойти с ребятами
он решил помочь отцу
Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга и соединены противительным союзом «но» - /10Вопрос 10 из 10
Какие типы связи частей можно выделить в сложном предложении: «Каждый помог, чем мог: Дима сложил дрова, Валя подмела двор, Петя покормил кроликов»?
Правильный ответНеправильный ответВ вопросе ошибка?Вы и еще 53% ответили правильно53% ответили правильно на этот вопрос
Пояснение к правильному ответу
«Каждый помог, чем мог» — сложноподчиненное предложение. Части предложения соединены союзным словом «чем». Придаточная часть «чем мог» зависит от главной части «каждый помог».
— предложения, соединенные интонационно. Отделены друг от друга запятыми.
«Дима сложил дрова, Валя подмела двор, Петя покормил кроликов»
которые проходят вместе с этим
Тест на тему «Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью» предназначен для учащихся 9 класса и проверяет их знания о сложных предложениях с различными типами связи. Тест включает в себя вопросы, касающиеся определения сложного предложения, типов связи между частями предложения и правил их образования.
Вопросы теста позволяют учащимся разобраться в понятии сложного предложения и его структуре. Учащиеся должны знать, какие типы связи между частями предложения выделяются в русском языке, включая сочинительную, подчинительную и бессоюзную связь. Они должны быть знакомы с определением главной и подчинительной частей в сложных предложениях.
Тест также проверяет учащихся на знание особенностей каждого типа связи. Учащиеся должны знать, что противительные союзы используются для соединения равноправных частей в сложносочиненных предложениях, а в бессоюзных предложениях части соединяются без использования союзов.
Тест на тему «Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью» помогает учащимся разобраться в правилах и особенностях сложных предложений с различными типами связи. Тест развивает навыки анализа и понимания грамматической структуры предложения, а также способствует развитию навыков письма и грамотной речи.
